Kącik dydaktyczny - Grupa 5-6-latki

  • Wesołych Wakacji!

    Witajcie dzieci! 

    Rok szkolny dobiegł końca. Z maluszków staliście się uczniakami .

    Przyszedł czas spakować plecaki i wyruszyć na wakacje!

    Po wakacjach czeka na Was szkoła. Wspominajcie często przedszkolne progi, by miłych wspomnień nie krył kurz. 

    Wracajcie do nas jeśli tylko chcecie! 

    Dziękuje za wspólną podróż i zabawę. 

    Rodzicom dziękuje za dobre słowo, pomoc i wsparcie. 

    Dzieci! Powodzenia w szkole:) 

    Udanych wakacji i wszystkeigo dobrego życzy Pani Agata! :D

     https://www.youtube.com/watch?v=4ba9aVhV88M

     

     


    więcej...
  • Mały odkrywca

    1. Zabawa badawcza "Dlaczego mydło myje?" - wykonaj doświadczenie według instrukcji:

    https://www.youtube.com/watch?v=QGRGYhfnpDo 

    - co robicie gdy macie brudne ręce?

    -czego używacie do mycia rąk?

    -jak działą mydło?

    2. Zabawa badawcza "Niepękające bańki" - zobacz czego potrzebujesz do doświadczenia, przygotuj wszystkie potrzebne rzeczy. Czy niepękające bańki istnieją? Przekonaj się sam/a. :)

    https://www.youtube.com/watch?v=5hwCjXFDu8k 

    3. Zabawa taneczna "Zatańcz! I like to move it! " - spróbuj naśladować ruchy i zapamiętać jak najwięcej. Baw się dobrze!

     https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8

    Miłego Dnia! 


    więcej...
  • Głębia oceanów

    Głębia oceanów

    1.      Obejrzyj filmik o zwierzętach żyjących w oceanie. Poznaj głębię oceanu i wykonaj pracę plastyczną „Ocean"

    https://www.youtube.com/watch?v=PiayEX0bqjo

     

    -która ryba najbardziej Ci się spodobała?

    -zastanów się jak poruszają się ryby i spróbuj je naśladować.

     

    Potrzebujesz kartki A4, kredki pastelowe, różne odcienie niebieskiego.

    Rysuj fale od lewej do prawej strony kartki, postaraj się aby cała kartka była zamalowana. Rysuj w rytm muzyki irlandzkiej J

     https://www.youtube.com/watch?v=Zu3VwANi674

     

    Z kolorowego papieru wytnij rybki i przyklej je na kartkę według swojego pomysłuJ

     

    2.      Posłuchaj piosenki o rybkach w głębinach oceanu

    https://www.youtube.com/watch?v=uYMe4FL23Vg

     

    - maszeruj - wysoko kolana

    -na słowa: na na na - ręce w górę

    - powtarzaj słowa piosenki, cały czas maszerując

    - na refren podskakuj , dwie nogi razem i naśladuj pływanie J

     


    więcej...
  • Lato lato lato

    1.      Posłuchaj piosenki pt.: „Lato, lato, lato" https://www.youtube.com/watch?v=hPfioB70WC0

     

    -wykonaj obraz farbami plakatowymi „Wymarzone wakacje"

     

    2.      Wykonaj piasek kinetyczny domowej roboty z mąki. Stwórz domową plażę i poczuj się jak na wakacjach J Przepis poniżej!

    https://mojedziecikreatywnie.pl/2013/06/piasek-z-maki-przepis/

     

    3.      Z okazji ważnego święta wręczcie swoim tatusiom laurki, ucałujcie i złóżcie życzenia  J Możesz nauczyć się z mamą wierszyka i powiedzieć tatusiowi !

     

    Życzę Ci Tato

    stu lat życia w uśmiechu

    i radosnych oddechów

    milion chwil bez złości

    i wszelkiej pomyślności!


    więcej...
  • Lato wreszcie!

    1.       Posłuchaj piosenki  dla Taty. Jutro jest jego święto możesz przygotować laurkę i zaśpiewać piosenkę J

    https://www.youtube.com/watch?v=-VDZDUQYWDc

     

    2.       Wykonaj laurkę dla taty według instrukcji

    https://www.youtube.com/watch?v=yg11IN_7biQ

     

    3.       Zaczynamy wakacje! Posłuchaj wiersza pt.: „Lato wreszcie!"

    Już walizki w bagażniku,

    torba, plecak, pięć koszyków...

    Czy na pewno wszystko mamy?!

    Bo za chwilę wyjeżdżamy!

    Tata juz przy kierownicy,

    denerwuje się i krzyczy.

    Szkoda przeciez każdej chwili!

    - Jedźmy w końcu moi mili!

     

    Lato, lato, lato wreszcie

    Nie bedziemy siedzieć w mieście!

     

    Wszyscy więc wsiadają prędko:

    Dziadek Włądek z wielką wędkę,

    Babcia z kotem, pies nasz, Ciapek,

    Mama (niosąc stos kanapek)

    Moja siostra z parasolką

    i braciszek z deskorolką,

    potem ja z piłkami dwiema...

    lecz juz dla mnie miejsca nie ma!

     

    Lato, lato, lato wreszcie,

    Czy bedziemy siedzieć w mieście?

     

    Tata mówi: - Nie ma strachu,

    jeszcze miejsce jest na dachu.

    Wiec mi troche zrzedła minka:

    - Ja na dachu? Ja... dziewczynka?

    Tata tylko kręci głową:

    - Cóż za pomysł, daję słowo?!

    Oj! Córeczko moja mała

    coś ty sobie ubzdurała?

     

    Lato, lato, lato wreszcie,

    Nie bedziemy siedzieć w mieście!

     

    Już na dachu stos bagaży,

    a ja usmiech mama na twarzy.

    Siedzę sobie obok mamy

    no i wreszcie wyjeżdżamy!

    Słońce nam wskazuje drogę-

    już doczekać się nie mogę!

    Wiem, że w dali na nas czeka

    Las szumiący, łaka, rzeka...

     

    Lato, lato, lato wreszcie,

    Nie bedziemy siedziec w mieście!

     

    - O czym jest wiersz?

    -Dokąd wyjeżdżają bohaterowie wiersz?

    -Co ze sobą zabierają?

    -Jakie macie plany na wakacje?

    -Jak będziecie spędzać czas na wakacjach?

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 47(obie strony)


    więcej...
  • Na plaży

    1.       Adam wybrał się z rodzicami na lody. Każdy wybrał inne smaki . Przeczytaj opisy i narysuj w wafelkach właściwe gałki lodów.  Wykonaj działania matematyczne. Zapisz w odpowiednich miejscach. 

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 46 (A)

     

    2.       Wykonaj akwarium z rybami .

    https://www.youtube.com/watch?v=FZO9DkmVsWE

     

    3.       Zabawa dydaktyczna „Zgadywanka - skreślanka" . Odszukaj nazwy przedmiotów przedstawionych na zdjęciach, skreśl litery tych nazw.

     

    Podziel na sylaby, podziel na głoski:

    Namiot, wrotki, krem, rower, piłka, plecak

     

    Wykonaj kartę pracy Plac zabaw str. 46 (B)

     

    4.       Na koniec  piosenka dla wszystkich, którzy szykują się na wakacje J

    https://www.youtube.com/watch?v=n1i9gvxwaWU


    więcej...
  • Wyruszamy w rejs

    Wyruszamy w rejs !

    1.      Zabawa sylabami „ Wa- ka-cje" - wytnij z kolorowego papieru różne kształty, przyklej na kartce tworząc pociąg, dorysuj lokomotywę. Drogi rodzicu napisz na co wagonach sylaby w dowolnej kolejności. Dzieci ! Odczytajcie sylaby i połączcie tak, aby tworzyły wyrazy.

     

    Ło - pa - tka

    Wa - ka - cje

    Pił - ka

    Fa - la

    Me - wa

    Wo - da

    Sta - tek

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 44 (obie strony)

     

    2.      Zabawy matematyczne „Dodajemy i odejmujemy" - wytnij z kolorowego papieru rybki, namaluj niebieską kredką fale na kartce. Postaraj się zamalować całą kartkę J Przyklejaj rybki według instrukcji:

     

    Wśród fal pływały 3 żółte rybki i 4 czerwone. Ile rybek pływało w morzu?

     

    Przypomnij sobie wierszyk - wykonaj masażyk mamie lub tacie:

    Raz rybki w morzu miały ślub i tak robiły chlup, chlup, chlup.

    Wtem wielki wieloryb wpadł i całe towarzystwo zjadł.

     

    Jak masz ochotę wykonaj inne zadania matematyczne:

    https://www.youtube.com/watch?v=3aK8gWNWQNo&t=3s

     

    3.      Poruszaj się chwilę, czas na gimnastykę ;)

    https://www.youtube.com/watch?v=C5eFrfMV8sY

     

    Czas na krzyżówkę i zagadki J

    Wykonaj kartę pracy Plac zabaw str. 45 (obie strony)


    więcej...
  • Zjawiska atmosferyczne

    Zjawiska pogodowe

    1.       Posłuchaj piosenki pt.: „Tęcza tęcza cza, cz ,cza"

    https://www.youtube.com/watch?v=LmBK0xFkhH4

     

    -wykorzystaj do zabawy kolorowe wstążki lub paski bibuły:

    -podczas refrenu machaj wysoko nad głową wstążkami;

    -podczas zwrotek staraj się ilustrować treść piosenki;

     

    2.       Obejrzyj film i dowiedz się jak powstaje tęcza

    https://www.youtube.com/watch?v=qigLVHVd5j0

     

    -jakie kolory ma tęcza?

    -ile kolorów ma tęcza? Wymień je J

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 41 (obie strony)

     

    3.       Wykonaj doświadczenie „Tęcza w szklance"

    https://www.youtube.com/watch?v=kR3oJ88rLPU

     

    4.       Zabawa teatralna „Prognoza pogody" - obejrzyj jak wygląda prognoza pogody. Obserwuj zjawiska atmosferyczne przez kilka dni i spróbuj sam przedstawić prognozę pogody.

    https://www.youtube.com/watch?v=GUyLgBSh_Rk

     

    5.       Zagadki pogodowe - sprawdź czy znasz wszystkie zjawiska atmosferyczne i rozpoznajesz

    https://www.youtube.com/watch?v=Brw0UwYHIYg

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 43(obie strony)


    więcej...
  • Wakacje w górach

    Bezpieczne wakacje w górach

    1.      Obejrzyj film pt.: „Wakacje górach"

    https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio

     

    -wymień zasady bezpiecznego wypoczynku w górach.

    -podziel na sylaby słowo: góry, wakacje,

    -z rozsypanki wyrazowej znajdź : góry, wakacje, plecak,

    -zabawa „Co słychać w górach?" - powiedz co słyszysz na początku i na końcu : góry, wakacje, plecak, rodzina, walizki

    - Weź plecak i zastanów się co zabrać ze sobą na wycieczkę w góry - spakuj plecak J

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz. 4 str. 40, 42 (obie strony)

     

    2.      Obejrzyj film pt.: „Polskie krajobrazy"

    https://www.youtube.com/watch?v=O0XMC0U_1AI

     

    - obejrzyj zdjęcia (galeria) przedstawiające różne krajobrazy i spróbuj dopasować nazwy do odpowiednich obrazków ;

     

    3.      Posłuchaj piosenki pt.: „Polskie krajobrazy"

    https://www.youtube.com/watch?v=lQUZy3vDr4g


    więcej...
  • Bezpieczne wakacje

    1. Obejrzyj film "Bezpieczeństwo nad wodą" - poznaj zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą, zapamiętaj jak najwięcej zasad i narysuj na kartcę jak Ty spędzasz czas nad wodą :)

     https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

    2. Posłuchaj piosenki "Bezpieczne wakacje"  - wakacje z Zozi, posłuchaj jakie rady na bezpieczne wakacje ma Zozi.

    https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM 

    - ilustruj ruchem treść piosenki 

    - wymyśl kilka kroków tanecznych , spróbuj je zapamiętać i powtórzyć :)

    -wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str.  37, 38 , 39 

    3. Wykonaj pracę plastyczną "Lot balonem " 

    https://www.youtube.com/watch?v=Fw_KFfKLozY 


    więcej...
  • Świat zwierząt w Polsce

    Świat zwierząt w Polsce

    1.       Obejrzyj film o zwierzętach i postaraj się rozpoznać odgłosy zwierząt J

    https://www.youtube.com/watch?v=YHB3x2k3x30&t=136s

     

    2.       Posłuchaj utworu i odpowiedz na pytania :

     

    "Tylko jeden raz" M. Buczkówna

    Chcą żyć, jak i ty żyjesz,

    wszystkie na świecie zwierzęta,

    i mrówki, i żaby, i żmije,

    i pszczoła wiecznie zajęta.

     

    Przypatrz się z bliska dżdżownicy,

    biedronce, jak kropki liczy,

    jaskółce, jak gniazdo kleci,

    jak pająk rozsnuwa sieci.

     

    I paź królowej - motyl -

    niech fruwa tęczowo - złoty,

    i ślimak środkiem dróżki

    niech pełznie, wystawia różki...

     

    Niech skacze pasikonik,

    niech świerszczyk w trawie dzwoni...

    Dla nich kwitnie łąka, dla nich rośnie las.

    Jak i ty - żyją tylko raz

     

    Pytania:

    - O jakich zwierzętach jest mowa w wierszu?

    -Gdzie można je spotkać?

    -Co jest ich wspólnym marzeniem?

     

    3.       Zabawa dydaktyczna „Jaka to nazwa?" - ułóż z liter nazwy zwierząt hodowlanych :)

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 36(obie strony)

     

    4.       Obejrzyj film i dowiedz się co jedzą zwierzęta hodowlane J

    https://www.youtube.com/watch?v=2LOpSLZe2RA


    więcej...
  • Z wizytą w ZOO

    Z wizytą w Zoo

    1.      Posłuchaj opowiadania pt.: „Zwierzęta małe i duże" .

    Zwierzęta małe i duże Maciej Bennewicz

    - Osa! - Ada zaczęła nerwowo machać rękami, żeby odgonić owada. - To nie jest osa, tylko pszczoła - stwierdziła spokojnie babcia. - Przestań machać, to spokojnie odleci i nic ci nie zrobi. A jak machasz, to możesz ją tylko zdenerwować. Pomyśli, że chcesz jej zrobić krzywdę. - Skąd wiesz, babciu, że to pszczoła? - spytała Ada. - Mój tata był pszczelarzem, a teraz mój brat, Stanisław, również zajmuje się pszczelarstwem. Całe dzieciństwo mieszkaliśmy z pszczołami. Osy są dłuższe i jaśniejsze od pszczół. A pszczółki są krępe, grubiutkie i ciemne. Mają też więcej brązowych włosków. Pewnie szukała tutaj pyłku kwiatów. Pszczoły rzadko kogoś żądlą bez powodu, to bardzo pożyteczne owady. - Wiem, babciu, robią miód - stwierdziła Ada. - Tak, aniołku. - Babcia czasem w ten miły sposób zwracała się do Ady. - Pszczoły wytwarzają miód z pyłku kwiatów. Muszą się dużo napracować, żeby zebrać zapasy. Jeden słoiczek miodu to praca setek pszczół. - Babciu, a skąd pszczoły wiedzą, dokąd mają lecieć po ten pyłek, z którego robią miód - spytał Adam. - Przecież nie potrafią mówić. Nie mogą spytać o drogę, nie mają też map ani nawigacji. - Pszczoły wylatują z ula na zwiad. Jeśli któraś z nich znajdzie pole pełne smakowitego pyłku kwiatowego, na przykład kwitnącego rzepaku, lub aleję lip, wówczas zbiera pyłek i wraca do ula. Na miejscu informuje pozostałe pszczoły w ich specjalnym, tajemniczym języku. - W tajemniczym języku? - zdziwił się Adam. - Tak - przytaknęła babcia. - Pszczółka tańczy i w ten sposób pokazuje innym pszczołom, którędy lecieć na pole obfite w pyłek, jak jest daleko i jakie znaki po drodze wskażą właściwy kierunek. - Tańczy? - powtórzyła Ada. - Tak jest, macha skrzydełkami, wykonuje specjalne kroki i to jest tajemnicza mowa pszczół. Inne się przyglądają, a potem, żeby zapamiętać trasę, naśladują ruchy mądrej przewodniczki. I już kilka chwil później pole jest pełne pszczół, które zbierają pyłek. Pszczoły przenoszą pyłek z kwiatu na kwiat, dzięki czemu zapylają kwiaty, a te mogą potem zmieni się w owoce. - A przy okazji z pyłku powstaje miód - dodała Ada. - Znakomicie - pochwaliła ją babcia. - Pszczoła jest prawie takiego samego koloru jak żyrafa - stwierdził Adam, który przeglądał właśnie książkę o zwierzętach. - Czy żyrafy też zapylają kwiaty? - Chłopiec wskazał fotografię, na której długi język żyrafy dotykał liści na wysokim drzewie. - Nie, syneczku - odpowiedziała babcia, która była biologiem, dlatego znała się na zwierzętach jak nikt w rodzinie. - Żyrafy jedzą liście. Muszą szybko obgryźć jedno drzewo akacji, gdyż ta roślina potrafi ostrzegać inne w pobliżu przed intruzami. - Babciu, w jaki sposób akacje ostrzegają się nawzajem? - spytała Ada. - Po kilku minutach obgryzania sok w liściach robi się gorzki i przestaje żyrafom smakować. Dzięki temu akacja traci tylko trochę liści. Gdyby nie ten ochronny zabieg, mogłaby stracić ich zbyt wiele i nie przeżyć. Jednak dzięki mechanizmowi obronnemu chroni siebie i inne drzewa w pobliżu, które na sygnał także gorzknieją. - Bardzo mądre te akacje - stwierdziła Ada. - Ciekawe, czy na świecie są jeszcze inne zwierzęta w podobnym kolorze jak pszczoły i żyrafy - zamyślił się Adam. - Nie mówi się „w kolorze" tylko w podobnym umaszczeniu, prawda, babciu? - Ada zrobiła mądrą minę. Adam wzruszył ramionami i ostentacyjnie odwrócił się, zakrywając książkę. - Można mówić, jak się chce - żachnął się. - Zamiast się kłócić i robić sobie przykrość, poszukajcie zwierząt podobnych do pszczół, czyli żółto-pomarańczowo-brązowych - zarządziła babcia. Pogłaskała Adama po głowie i poprosiła o przyniesienie kilku książek. Po chwili na stole pojawiły się zdjęcia i rysunki tygrysa, szerszenia, kota domowego, psa, kameleona i konia. - Co do słowa „umaszczenie" to prawda, tak się mówi - stwierdziła babcia. - Kolor zwierzęcia to inaczej jego umaszczenie. Hodowcy koni nazywają w bardzo ciekawy sposób różne kolory, czyli umaszczenia tych zwierząt. Na przykład koń, który wydał się wam podobny do pszczoły, nosi nazwę srokacz albo inaczej koń maści srokatej. Adam wstał i po chwili przyniósł kolejną książkę, tym razem z fotografiami koni. - Naucz nas, babciu, maści koni - zaproponował i wskazał palcem jasnobrązowego konia z ciemnobrązową grzywą. - To koń gniady - odpowiedziała babcia, poprawiając okulary. Adam przerzucił kilka kartek i w końcu jego palec trafił na szarobiałego konia w czarnobrązowe ciapki. - Wygląda jak lody straciatella - ucieszyła się Ada. - Uwielbiam ten smak. - To jest maść taranta albo tarantowata - stwierdziła babcia. Adam wskazał czarnego konia. - To koń kary - odpowiedział babcia. - Ten ma granatowy połysk, więc mówi się o nim koń kruczy, bo ma umaszczenie podobne do tego ptaka. U koni mówimy o umaszczeniu, u ptaków - o upierzeniu. - A kruki, babciu, co to za ptaki? - spytała Ada. - Kruki żyją bardzo długo. Najstarszy żył ponoć w Londynie na zamku Tower. Miał 44 lata. Kruki łączą się w pary na całe życie. Potrafią bronić swego terytorium i są wszystkożerne, czyli jedzą, co im do dzioba wpadnie. - Babcia zaśmiała się i wyciągnęła z szafki herbatniki. - Super, znamy już cztery umaszczenia koni! - Adam aż klasnął w ręce z radości. - Srokacz, gniady, taranta i kary. - Oraz zwyczaje pszczół, żyraf i kruków - uzupełniła Ada. - Proponuję małe powtórzenie. Wydrukujemy czarno-białe rysunki koni, a wy pokolorujecie je zgodnie z poznanym umaszczeniem. - Super! - ucieszyły się dzieciaki. - Babciu, a można narysować srebrnego konia - spytała Ada. - Takiego jak jednorożec? - Oczywiście, że tak, koń o srebrnym umaszczeniu to maść siwa lub biała, a lekko kremowa to jeleniowata.

    Odpowiedz na pytania:

    -O jakich zwierzętach opowiadała babcia?

    -Czy zapamiętaliście, czym różni się pszczoła od osy?

    -Skąd pszczoły wiedzą, gdzie mają lecieć po pyłek kwiatowy?

    -Jak myślicie, czy takie naśladowanie ruchów pszczoły jest proste?

    -Jakie inne zwierzęta mają „kolor" podobny do pszczół?

    -Czy wiecie dlaczego zwierzęta mają paski? (Paski służą za kamuflaż i zapewniają ochronę przed drapieżnikami. Pomagają też regulować temperaturę ciała -czarne paski pochłaniają ciepło, a jasne je oddają).

     

    2.      Przyjrzyj się dokładnie mapie świata i spróbuj razem z rodzicem odnaleźć i nazwać kontynenty . Wskaż, gdzie na mapie znajduje się Afryka. Przyjrzyj się ilustracjom najbardziej niebezpiecznych zwierząt nazwanych „Wielką piątką Afryki" (Big Five): lew, słoń afrykański, nosorożec czarny, lampart, bawół afrykański. Wspólnie z rodzicami przy użyciu komputera znajdź informacje o tych zwierzętach.

     

    Ilustracje zwierząt (galeria)

    Mapa świata (galeria)

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 35 (obie strony) - 6 latki

    Wykonaj kartę pracy - dokończ rytm - 5 latki (galeria)

    3.      Posłuchaj piosenki pt.: „ZOO"

    https://www.youtube.com/watch?v=RLZfNJEW9y0


    więcej...
  • Zwierzęta duże i małe

    1.      Obejrzyj film edukacyjny o zwierzętach żyjących w gospodarstwie domowym.  https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U

     

    -Policz ile zwierząt wystąpiło w filmie.

    -Wymień wszystkie zwierzęta z filmu.

    -Wymień wszystkie zwierzęta, które znasz a których nazwy zaczynają się głoskami: k, g, z, p, s .

    -podziel wyrazy na sylaby: żyrafa, słoń, papuga, kogut, kura.

    -podziel wyrazy na głoski: kot, pies, kura, kogut, krowa. Jeśli masz ochotę spróbuj podzielić na głoski trudniejsze wyrazy J

     

    2.      Zabawa matematyczna „Dodawanie i odejmowanie na słodko"

    Obejrzyj film i spróbuj wykonać zadania według instrukcji J

    https://www.youtube.com/watch?v=jMTvTBAOIH8

     

    wykonaj zadanie w książce Plac Zabaw str. 34 (obie strony)

     

    3.      Czas na odrobinę gimnastyki! Wykonuj ćwiczenia z filmu J

    https://www.youtube.com/watch?v=WN4DZ5XwGzo

     

    Ćwiczenie dla chętnych „Drabinka koordynacyjna"

    https://www.youtube.com/watch?v=2zlHUWVXEsU


    więcej...
  • Nasze zabawy

    Nasze zabawy

    1.       Obejrzyj teledysk i spróbuj naśladować ruchy pokazane w teledysku. Możesz spróbować wymyślić własne kroki J

    https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I

     

    2.       Odwiedzimy teraz kilka krajów i poznamy zabawy dzieci z różnych stron świata J

    Indiański taniec:

    https://www.youtube.com/watch?v=ZKslipdC-sY

     

    Piosenka o pogodzie po angielsku:

    https://www.youtube.com/watch?v=LFrKYjrIDs8&list=PLmHW_R4qRlZa98dVNMCBvX3pRj5-2fxMD

     

    Bajka o dzieciach z różnych stron świata:

    https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz.4 str. 33 (obie strony)

     

    3.       Zabawa plastyczno - techniczna „Enchoque" - wykorzystaj opakowanie po herbacie, lekach lub kredkach i wykonaj swoją wymarzoną zabawkę . Wykorzystaj do tego materiały, które masz w domu. Samodzielnie zaplanuj pracę i postaraj się doprowadzić zadanie do końca! Powodzenia i miłej zabawy J


    więcej...
  • Nasze marzenia

    1.      Posłuchaj piosenki pt.: „Moja fantazja"  i odpowiedz na pytania J

    https://www.youtube.com/watch?v=wRGwusndw0I

     

    -Jakie było szkiełko piosenki?

    -co sprawiło, że można było dolecieć aż do gwiazd?

    -Jak inaczej możemy nazwać fantazję?

    -Co to są marzenia?

    - Jakie macie marzenia?

    -Czy wszystkie marzenia się spełniają?

    - Czy marzenia się spełniają?

    -Czy marzenia są potrzebne?

     

    2.      Zabawa taneczna „Taniec marzyciela" - posłuchaj muzyki klasycznej i zatańcz według własnego pomysłu, możesz wykorzystać do tego kolorowe wstążki.

    https://www.youtube.com/watch?v=H0kCVZV6qRM

     

    3.      Zabawa plastyczna „Pociąg marzeń" - wykorzystaj stare gazetki i czasopisma. Wytnij z nich zabawki, które Ci się podobają i naklej na kartce jeden obrazek obok drugiego. Kredkami dorysuj lokomotywę, koła i tory, a przyklejone obrazki to wagony twojego pociągu marzeń. J

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz.4 str. 31, 32 (wykonaj zadania po obu stronach)


    więcej...
  • Z wizytą u moich rówieśników

    1.      Obejrzyj film edukacyjny pt.: „Dzieci Świata" i odpowiedz na pytania:

    https://www.youtube.com/watch?v=s0NCq8-lP20

     

    -W jakim kraju mieszkasz?

    -Jak masz na imię? Jak się nazywasz?

    -Ile masz lat?

    -Wymień kraje, które pamiętasz z filmu?

    -Wybierz sobie jednego bohatera z filmiku i dokończ zdanie:

    Różnię się od Ciebie.....

    Jestem do Ciebie podobny....

     

    2.      Posłuchaj wiersza pt.: „Kolorowy pociąg" - wykonaj z kolorowego papieru wagony i ułóż według własnego pomysłu J

     

    Jedzie, jedzie pociąg dookoła świata,

    w barwnych chorągiewkach, kolorowych kwiatach.

    A w pociągu olbrzymia gromada,

    i na każdej stacji, ktoś jeszcze dosiada.

    Wsiadajcie pasażerki i pasażerowie,

    lecz niech każdy o sobie opowie.

     

    Ja jestem Murzynka, mam kręcone włosy,

    daję wam w podarku, dwa duże kokosy,

    a może nie wiecie, co to znaczy kokos?

    To palmowy orzech, co rośnie wysoko

     

    W niskim ukłonie, czoło chylę,

    mam dla was figi i daktyle.

    Przyjeżdżam do was na wielbłądzie,

    kto ma odwagę, niech wsiądzie.

     

    Mam dwie pałeczki zamiast łyżeczki

    i pałeczkami jem ryż z miseczki.

    Piszą pędzelkiem, sypiam na matach,

    a mój podarek - chińska herbata.

     

    Na zielonym stepie, stado wołów pasam,

    łapię dzikie konie, przy pomocy lassa.

    Lasso to jest długa, bardzo długa lina,

    a moja ojczyzna, zwie się Argentyna.

     

    Francja jest złota i zielona,

    Francja ma słodkie winogrona.

    Rodacy moi z tego słyną,

    że robią wino, dobre wino.

     

    Jedzie, jedzie pociąg dookoła świata,

    w barwnych chorągiewkach, w kolorowych kwiatach.

    Kolorowy pociąg wesoła muzyka,

    a więc proszę wsiadać, proszę drzwi zamykać.

     

    Już ruszył nasz pociąg i gwiżdże i mknie.

    Jak dobrze, jak milo, że zabrał i mnie.

    Śpiewamy piosenkę, bębenka nam brak,

    a koła wirują: tak, tak, tak, tak, tak.

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 30(obie strony)


    więcej...
  • Prawa i obowiązki dziecka

    1.      Obejrzyj film o prawach dziecka - poznaj jakie prawa mają dzieci i rozwiąż zadanie J

    https://www.youtube.com/watch?v=f4tbWJo02q4

     

    -wymień prawa dziecka, jakie zapamiętałeś z filmu edukacyjnego;

    -Co to są prawa dziecka?

    -Co to są obowiązki? Czy każdy ma obowiązki? Wymień kilka obowiązków.

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz. 4 str. 29 (obie strony)

     

    2.      Posłuchaj piosenki o prawach dziecka  - spróbuj zapamiętać słowa piosenki.

    https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

     

    3.      Zabawa plastyczna „Nasze prawa" - namaluj farbami plakatowymi z wykorzystaniem pędzla wybrane przez Ciebie prawo i obowiązek. Podziel kartkę na pół czarną kreską, po prawej stronie namaluj prawo, a po lewej obowiązek. 


    więcej...
  • Dzień Dziecka

     

     Wsyztskiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka! :) 

     

    Duży czy mały dzisiaj świętuje,
    Dziś każdy jest dzieckiem i się raduje.
    Małych przyjemności, wielkich miłości,
    zdrowia, szczęścia i przyjemności.
    Każdemu życzymy tego, co potrzebuje!
    W Dniu Dziecka każdy z nas króluje!

     


    więcej...
  • Piknik rodzinny

    Piknik rodzinny

    1.      Zabawa „Jedziemy z rodzicami na wycieczkę" - przygotuj plecak, karteczki z literami i wrzuć je do worka/kapelusza lub pudełka. Dziecko losuje literę i pakuje do plecaka rzecz, której nazwa zaczyna się daną głoską i którą zabrałoby na wycieczkę z rodzicami. Musi też powiedzieć, dlaczego wybrało taki, a nie inny przedmiot np. Zabieram na wycieczkę bułkę, bo mogę zgłodnieć.

     

    2.      Obejrzyj ilustrację „Piknik z rodziną"  - odpowiedz na pytania: (zdjęcie w galerii)

    ·         Co przedstawia zdjęcie?

    ·         Co warto zabrać na piknik?

    ·         Powiedz jak należy się zachować, aby podczas pikniku być bezpiecznym?

    ·         Wskaż i wymień wszystkich członków rodziny. Pamiętasz jak to było po angielsku? Przypomnij sobie z piosenką J

    https://www.youtube.com/watch?v=UxyN-HgosQ8

     wykonaj kartę pracy Plac zabaw cz.4 str. 28(obie strony) 

    3.      Zabawa matematyczna „Przygody na pikniku" - przygotuj nakrętki po napojach. Drogi rodzicu wykorzystaj rzeczy, które dziecko spakowało do plecaka i spróbuj ułożyć zadanie matematyczne na dodawanie i odejmowanie. Np. Na piknik zabrałam 3 jabłka, moja koleżanka przyniosła jeszcze 2 jabłka. Ile mamy razem jabłek?

    Dzieci układają z nakrętek działanie do zadania J

     

    4.      Ćwiczenia gimnastyczne - gazetowa joga. Potrzebujesz do ćwiczeń gazetę:

    https://www.youtube.com/watch?v=HkPdFnGRFGw&t=471s


    więcej...
  • Z rodziną najlepiej

    Z rodziną najlepiej

    1.      Obejrzyj film edukacyjny „Moja rodzina" - słuchaj uważnie poleceń i wykonaj zadania samodzielnie J Sprawdź czy udzieliłeś dobrej odpowiedzi !

    https://www.youtube.com/watch?v=LAKgnWNLMlg

     

    2.      Zabawa ruchowa „Literkowe bingo" - drogi rodzicu napisz na małych kartkach znaki graficzne liter, które wykorzystasz w zabawie (według wzoru, który znajduje się w załączniku). Wypowiadaj teraz kolejno różne wyrazy. Dziecko ma za zadanie ułożyć nakrętki, guziki lub klocki w odpowiednim miejscu, jeśli usłyszy daną głoskę w wyrazie. Gdy zapełnisz całe pole gry, powiedz: BINGO!. 

     literkowe bingo

     

     

    3.      Posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę pt.: „Moja wesoła rodzinka"

    https://www.youtube.com/watch?v=9CAEhPUDlA4

     

    Wytłumacz co oznacza hasło: „Najlepsza drużyna to moja rodzina?"

    Obejrzyj ilustracje przedstawiające różne przedmioty należące do mamy lub do taty. Wskaż do kogo należą przedmioty, powiedz jaką głoskę słyszysz na początku i na końcu słowa.  J (ilustracje znajdują się w galerii)

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz.4 str. 27(obie strony)


    więcej...
  • Światowy Dzień bez Tytoniu


    31 maja przypada Światowy Dzień bez Tytoniu, w związku z czym Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitamy w Gorzowie Wlkp. 
    rozpoczął kampanię edukacyjną, która przebiegać będzie pod hasłem
    "Tytoń - zagrożenie dla rozwoju".

    W związku z obchodami Światowego Dnia bez Tytoniu mamy dla Was kilka propozycji zabaw:


    więcej...
  • Brat i siostra

    Brat i siostra

    1.      Zabawa ruchowa „Rodzina" - słuchaj uważnie opowiadania i reaguj w odpowiedni sposób na wybrane słowa. Jeśli jesteś dziewczynką zrób przysiad, gdy usłyszysz słowo: siostra. Jeśli jesteś chłopcem podskocz, gdy usłyszysz słowo: brat. Ponadto postaraj się wykonać wszystkie ruchy opowiedziane w opowiadaniu.

     

    Propozycja opowiadania:

    Pewnego dnia rodzeństwo-brat i siostra - wybrało się na spacer do parku. Wyszli ze swego domu i zrobili 3 kroki do przodu. Następnie brat zauważył ślimaka na liściu akacji i cofnął się o jeden krok. Siostra z kolei usłyszała szelest w gałązkach bzu i przesunęła się o dwa kroki w lewo. Oddzielili się od siebie. Co muszą teraz zrobić brat i siostra, żeby się spotkać? Ile kroków i w którą stronę muszą wykonać? Dzieci szukają rozwiązania, sprawdzają jego poprawność, Udało się! Brat z siostrą wspólnie wędrują do parku. Zrobili pięć kroków do przodu i trzy kroki w prawo. Siostra zauważyła nadchodzącą babcię i zrobiła jeszcze dwa kroki do przodu...

     

    Karta pracy Plac Zabaw str. 26 (obie tsrony)

    Karta pracy - 5 latki - rytmy

     

     

    2.      Zabawa plastyczna „Maskotki" - wykonujemy maskotkę dla brata, siostry lub rodziców wykorzystując do tego :

    -skarpetkę;

    -watę lub ryż;

    -kolorowy papier;

    -guziki;

    -włóczki;

    -klej lub taśma;

     

    Instrukcja wykonania maskotki:

    https://www.youtube.com/watch?v=FdT8fzPhh_I

     

    3.      Zabawa muzyczno-ruchowa „Zabiorę brata"  - wykorzystaj wszystko co masz w domu i przypomina instrument. Podczas zwrotki graj na instrumencie, podczas refrenu zatańcz z bratem, siostrą lub rodzicami.


    więcej...
  • Kwiaty dla Mamy i Taty!

     

    1.      Posłuchaj wiersza dla mamy i taty J

     https://www.youtube.com/watch?v=kacDeA0UeNI

     

    -Jak mają na imię Wasi rodzice?

    -Czy macie ich zdjęcia z dzieciństwa?

    -Jak wyglądają Wasi ojcowie? Przyjrzyj się tacie i narysuj jego portret J

    -Jak wyglądają Wasze mamy? Przyjrzyj się mamie i narysuj jej portret J

    -Kim są z zawodu Wasi rodzice?

    -Czym się interesują?

    - Co robicie wspólnie w wolnym czasie?

     

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 25 (obie strony) - 6 latki

    Wykonaj kartę pracy  - tata , mama - 5 latki - ułóż historyjkę obrazkową w odpowiedniej kolejności :)

     

     

    2.      Posłuchaj piosenki pt.: „Dziękuje mamo, dziękuję tato"

    https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

     

    Zaproś rodziców do wspólnej zabawy tanecznej. Na koniec przytul mocno mamę i tatę, szepnij na ucho : Kocham Cię Mamo! Kocham Cię Tato!

     

    3.      Wykonaj laurkę „Kwiaty dla mamy i taty"

    Potrzebujesz:

    -kartka A4

    -mazaki

    -korek

    -farby plakatowe

    -zielony papier

    -nożyczki

     

    Instrukcja do wykonania laurki:

    https://www.youtube.com/watch?v=3a03HJs8J8w

     

    Gdy skończysz, możesz spróbować podpisać się samodzielnie i wręczyć rodzicom! Na pewno się ucieszą J

     

     


    więcej...
  • Święto mamy i taty

    Święto mamy i taty

    1.      Zabawa dydaktyczna „Jaka jest moja mama?" - droga mamo opowiedz swojemu dziecku o sobie, swoich zainteresowaniach, zapytaj jakie skojarzenia kryją się za słowem mama.

     

    2.      Zabawa w chowanego „Znajdź mamę" - drogi rodzicu napisz na kartkach pojedyncze litery alfabetu i schowaj je w całym domu. Zadaniem dziecka jest odnaleźć jak najwięcej liter, rozpoznać je i ułożyć z nich proste wyrazy m.in. tata i mama.

     

    3.      Posłuchaj teraz piosenki pt. : „Mama w kuchni" - słuchaj uważnie i sprawdź, czy opis mamy z piosenki pasuje do Twojej mamy J

     

    Opowiedz jaka jest Twoja mama i co lubi robić J

    https://www.youtube.com/watch?v=vlDHyfQ4920

     

    wykonaj kartę pracy Plac Zabaw str. 24 (obie strony) - 6 latki

    karta pracy „Mama" - 5 latki

     

    4.      Ćwiczenia gimnastyczne do piosenki pt.: „Mama w kuchni"

    Przygotuj sobie do ćwiczeń wstążkę lub kilka pasków kolorowej bibuły. Zaproś do zabawy mamę J

    Na zwrotkę maszeruj i i sięgaj rękami wysoko do sufitu, po czym je opuszczaj.

    Podczas refrenu machaj na zmianę prawą i lewą ręką.

    Podczas drugiej zwrotki wymyśl i wykonaj własne ćwiczenia ze wstążką/bibułą.

    Podczas trzeciej zwrotki mama wymyśla ćwiczenia, a Ty powtarzasz J

     

    Dla chętnych taniec córki i mamy J

    https://www.youtube.com/watch?v=eLzHGLM9uME


    więcej...
  • Od rana mam dobry humor

     

    1.      Zabawa „Balonowe eksperymenty" - balony są dobre na wszystko, potrafią poprawić humor każdemu J Sprawdź to sam!

    https://www.youtube.com/watch?v=R4r8Gznt_dk

     

    Zabawa muzyczno - ruchowa „Od rana mam dobry humor" . Posłuchaj piosenki i spróbuj wymyślić układ taneczny. Możesz wykorzystać do tego balony z poprzedniej zabawy J

    https://www.youtube.com/watch?v=lKH7-TDpAsM

     

    Jeśli chcesz możesz nauczyć się gotowego układu J

    https://www.youtube.com/watch?v=_Gz7QrSWfUs

     

    2.      Zabawa badawcza „SLIME" - Co jest dobre na nasze małe złości? Gniotki! Wykonaj doświadczenie i zrób swojego własnego SLIME'A J

    https://www.youtube.com/watch?v=NlTR56KimGU

     

    3.      Czas na gimnastykę! Poćwicz z Panem Andrzejem...Dobry trening na koncentrację!

    https://www.youtube.com/watch?v=LVSMZjOwcTQ

     

    Miłego weekendu i udanej zabawy! 


    więcej...
  • Muzyczne opowieści

    1.      Zabawa muzyczno - ruchowa - posłuchaj utworu „Comedians galop" i spróbuj wykonywać te same ruchy, które pokazane są w filmiku, naśladuj dzieci. Potrzebujesz do tej zabawy:

    -małego krzesełka;

    -drewnianych kijków lub drewnianych kuchennych łyżek.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=I9cEHUzpIPY

     

    -Jakie emocje wzbudził w Tobie ten utwór? Opowiedz o swoich uczuciach podczas zabawy J

     

    2.      Zabawa naśladowcza „Lustro" - poproś mamę, tatę, siostrę lub brata do wspólnej zabawy. Ustalamy kto będzie „lustrem", zadaniem „lustra" jest jak najdokładniejsze odtworzenie ruchów i mimiki osoby, która się w nim odbija. Po 5 minutach robimy zmianę J

     

    3.      Zabawa muzyczno - ruchowa „Ilustrujemy ruchem" - do zabawy potrzebujesz: wstążki lub pasek bibuły. Wsłuchaj się w utwór, poruszaj się po pokoju, ilustrując gestem i ruchem dźwięki muzyki.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=GC7PycSBILc

     

    4.      Zabawa plastyczna „Walc kwiatów". Do zabawy potrzebujesz teraz:

    -kartka A4;

    -kredki różne odcienie zielonego;

    -kolorowy papier(najlepiej różne kolory)

    -nożyczki;

    -klej.

     

    Rysuj po kartce zieloną kredką w rytm utworu „Walc kwiatów". Możesz zmieniać odcienie zielonego, kiedy masz na to ochotę. Pamiętaj, aby poruszać ręką w rytm muzyki, zamaluj całą kartkę. Gdy skończy się utwór, z kolorowego papieru wytnij kwiaty według własnego pomysłu i przyklej je w dowolnym miejscu na utworzonej wcześniej łące. Nazwij swój obrazek i powieś w widocznym miejscu J

     

    Udanej zabawy! 


    więcej...
  • Jak pozbyć się strachu?

    Jak pozbyć się strachu?

    1.      Zabawa dydaktyczna „Tajemnicza przesyłka" - drogi rodzicu przygotuj :

    -małe pudełko lub worek i schowaj w nim kilka przedmiotów znajdujących się w domu.

    Drogi rodzicu nie pokazuj co znajduje się w środku i poproś, aby dziecko nie zaglądając wsadziło rękę i rozpoznało schowane w niej przedmioty jedynie po kształcie.

    - podaj nazwę, podziel wyraz na sylaby, jeśli potrafisz podziel wyraz na głoski.

    -Jaką głoskę słyszysz na początku, a jaką na końcu wyrazu?

    -Ułóż zdanie, które będzie zawierało nazwę przedmiotu J

     

    2.      Posłuchaj piosenki Fruziaki pt. „Nocne strachy" i spróbuj zapamiętać słowa tej piosenki.

    https://www.youtube.com/watch?v=S1NUhP68FuQ

     

    -Powiedz o czym była piosenka?

    -Czy sięganie do pudełka/worka, w którym nie wiedziałeś/aś co się znajduje było przyjemne? Co wtedy czułeś/aś?

    -Czy zdarza Ci się odczuwać strach?

    -Dokończ zdanie np. Boję się, gdy....

    -Co można zrobić w sytuacjach, gdy się czegoś boimy?

    -Jakie rady na nocne strachy ma Fruzia?

     

    Posłuchaj teraz wiersza pt.: „Lisi ogon" i spróbuj ruchem ilustrować treść wiersza.

     

    Bo strach to tylko przebranie,

    I groźne zakłada maski

    Lecz zadaj sobie pytanie,

    Na jakie czeka oklaski?

     

    Stres karmi się naszym strachem

    Jak gołąb na dachu bułką.

    Wystarczy jednym zamachem

    Przegonić go jak kurz z półki.

     

    Karta pracy Plac Zabaw cz. 4 str. 23(obie strony)

     

    3.      Zabawa matematyczna „Stonoga". (zdjęcie przykłądowej stonogi w galerii) Przygotuj:

    Kartka A4, mazaki, kredki, kolorowy papier, kostka do gry, pionki, klej.

    Instrukcja wykonania gry:

    1.      Narysuj na kartce kształt dużej stonogi.

    2.      Napisz przy głowie START, a przy odwłoku META.

    3.      Podziel kształt stonogi na pola, tak duże, aby zmieściły się na nich pionki.

    4.      Wytnij z kolorowego papieru kółka i narysuj na każdym kółku inną emocje.

    5.      Przyklej kółka z emocjami na dowolnych polach gry.

    6.      Przyjrzyj się grze i wymyśl wspólnie z rodzicem jej zasady.

    7.      Możesz teraz rozpocząć rozgrywkę! Powodzenia!

    Podczas gry można słuchać piosenki Fruziaki - „Nocne strachy", aby się utrwaliła J

    Udanej zabawy i pamiętajcie....strachy niech się schowają do szafy! :) 


    więcej...
  • W płaczu nie ma nic złego

    1.      Zabawa dydaktyczna „Dokończ zdanie"  - dokończ zdanie wykorzystując obrazki z zabawy „ułóż zdanie z tym słowem".

    Np. Jestem...(nazwa emocji widocznej na wybranym obrazku), gdy....

     

    2.      Posłuchaj opowiadania „Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie"

     

    - No, Łukasz, co z tobą? - Babcia podeszła do wnuczka, który zwinął się w kłębek na kanapie, i pogłaskała go po głowie.

    - Babciu, przecież ty wiesz, że ja się nauczyłem tego wiersza. Umiałem go! Jeszcze wczoraj mówiłem go z pamięci bez jednego błędu!

    - To prawda - przyznała babcia.

    - No widzisz. A na występie, gdy przyszła moja kolej, wszystko zepsułem. Początkowo szło mi nawet dobrze. Gdy powiedziałem jedną linijkę, zaraz wiedziałem, jak zaczyna się następna. Aż doszedłem do miejsca, w którym Słoń Trąbalski pozapominał imiona swoich dzieci, żony, a nawet własne. Wybrał się więc do doktora, adwokata, szewca i rejenta, lecz nie pamiętał, o co mu chodzi.

    Powiedziałem słowa: „Dobrze wiedziałem, lecz zapomniałem, może kto z panów wie, czego chciałem?".

    I tu koniec. Nie wiedziałem, co dalej. Nie mogłem sobie przypomnieć, jak zaczyna się następna zwrotka. Zapomniałem, jak się nazywam. W głowie miałem pustkę. - Widać było, że Łukasz bardzo przeżywa swój nieudany występ.

    - Wiem, że nauczyłeś się tego wiersza, ale dopadła cię trema. To się zdarza nawet prawdziwym aktorom na scenie - pocieszała babcia.

    - Nie wyszło mi z tym wierszem, ale największą przykrość zrobił mi Witek - rozżalił się Łukasz.

    - A co on ma z tym wspólnego? - spytała babcia.

    - Witek przepytywał mnie z tego wiersza przed występem, a potem siedział w pierwszym rzędzie i miał trzymać za mnie kciuki. I kiedy na scenie zapomniałem, co mam dalej mówić, na sali zapadła cisza. Przeciągała się coraz bardziej, a ja byłem coraz bardziej przerażony. Szukając ratunku, spojrzałem na Witka. Myślałem, że może mi podpowie, jak zaczyna się następna zwrotka. A wtedy Witek zaczął się ze mnie śmiać. Pokazał na mnie palcem i zawołał:

    - Mówi wiersz o zapominalskim słoniu, a sam zapomniał, jak ma być dalej. Łukasz Trąbalski, zapominalski! Ha-ha-ha! - Witek śmiał się głośno i złośliwie, a razem z nim cała sala. Ten śmiech słyszałem nawet za kulisami. Nigdy mu tego nie zapomnę. Przyjaciel się tak nie zachowuje

    - stwierdził Łukasz z żalem.

    - No cóż, jak mówi przysłowie, prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie. Ty, będąc w kłopocie, zawiodłeś się na swoim przyjacielu, ale nie zawsze tak bywa. Trudna sytuacja może być okazją, aby ktoś poznał nas z najlepszej strony.

     

     

     

    Jak miał na imię bohater opowiadania? Co mu się przytrafiło? Na czyją pomoc liczył Łukasz? Jak myślicie, jak się wtedy

    czuł? Co oznacza przysłowie Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie? Co mogłoby pomóc poprawić nastrój Łukaszowi? Czy wy też kiedyś byliście w podobnej sytuacji?

     

    3.      Zabawa dramowa „Co mogłoby pomóc Łukaszowi"- zastanów się przez chwilę i powiedz co mogłoby pomóc Łukaszowi - bohaterowi opowiadania, który czuje się bardzo źle z powodu zachowania przyjaciela. Jak myślisz czy płacz, smutek, wyżalenie się komuś bliskiemu np. babci, mogłoby pomóc?

     

    Karta pracy Plac Zabaw cz.4 str. 22 (obie strony)

     

    4.      Czas na odrobinę gimnastyki! Przygotuj wygodny strój do ćwiczeń, zadbaj, abyś miał dużo miejsca. Drogi rodzicu, będziesz teraz bardzo potrzebny. Wykonuj ćwiczenia na boso J

    https://www.youtube.com/watch?v=nEr5iI1tPwg

     

    Udanej zabawy! J

     


    więcej...
  • Wrażenia i uczucia

    Wrażenia i uczucia

    1.       Posłuchaj opowiadania pt.: „Wrażenia i uczucia" i odpowiedz na kilka pytań.

    https://www.youtube.com/watch?v=texuNOqB2xY

     

    -Jakie zdarzenie wywołało rozmowę o uczuciach?

    -W jaki sposób wujek Alfred pokazał dzieciom, że najbardziej boimy się tego, czego nie znamy? Czy miał rację?

    -Jak babci a i wujek Alfred pokazali dzieciom, co zrobić, gdy nie wiemy, jak się czują osoby, z którymi przebywamy?

    -Jak wyglądają osoby wesołe?

    -Jaki wyraz twarzy mają osoby smutne?

    - A jak opisalibyście wyraz twarzy osoby zdenerwowanej?

    -Czy zdarzają się sytuacje, że możemy się pomylić, bo ktoś nietypowo wyraża swoje uczucia?

     

    2.       Zabawa badawcza „Malowanie na mleku"  - obejrzyj krótki filmik i wykonaj doświadczenie, zamiast barwników możesz użyć farb rozpuszczonych delikatnie w wodzie J Potrzebujesz:

    -mleko;

    -płyn do mycia naczyń;

    -barwniki lub farby;

    -patyczek kosmetyczny;

     

    Stwórz tęczę uczuć i emocji. Zastanów się jak się dzisiaj czujesz i wybierz tylko te kolory, które kojarzą Ci się z daną emocją J Zobacz co się stanie po zakończeniu eksperymentu! Co ma wspólnego malowanie na mleku i nasze emocje?

     

    https://www.youtube.com/watch?v=egwubPAVR8s

     

    3.       Zabawa dydaktyczna „Ułóż zdanie z tym słowem" . Przyjrzyj się obrazkom i ułóż samodzielnie zdanie. Pamiętaj, że w zdaniu musi pojawić się nazwa nastroju widocznego na obrazku

    Np. Pani w czerwonym kapeluszu jest smutna, bo zgubiła ulubiony parasol. (obrazki znajdują się w galerii)

     

    4.       Zabawa „Lustro emocji" - stań przed lustrem i spróbuj gestem ,czy mimiką twarzy pokazać różne emocje. Możesz użyć do tego obrazków z poprzedniego zadania J

     

    Karta pracy Plac Zabaw cz.4 str. 21 (obie strony) - 6 latki

    Karta pracy  - (galeria) narusyj odpowiednią mimikę twarzy przedstawiającą uczucia pasujące do podpisów pod obrazkami. 5 latki

     


    więcej...
  • Hałasowanie - jak dbać o słuch?

    Jak dbać o słuch ?

    1.      Posłuchaj opowiadania pt.: „Hałasowanie", Grzegorza Kasdepke

    Kuba i Buba musieli przyznać, że pan Waldemar, przyjaciel babci Joasi, to rzeczywiście bardzo kulturalny pan. Do tego stopnia, że czasami wręcz wstydził się chodzić z naszymi sympatycznym bliźniakami po mieście - i to tylko dlatego, że, dajmy na to, naszła je ochota pobić się lub powyzywać. Ale któregoś razu to pan Waldemar narobił Kubie i Bubie wstydu - i to w muzeum!

    - Jak tam w szkole?! - ryknął, gdy już się spotkali przed kasą muzeum.

     Kuba i Buba aż podskoczyli z wrażenia. Babcia Joasia przygryzła wargi i dyskretnie rozejrzała się dookoła. Pani bileterka, ogłuszona doniosłym głosem pana Waldemara, przetykała sobie właśnie ucho.

    - Nadal macie najwięcej uwag w całej klasie?!... - ryczał pan Waldemar. - Nie martwcie się, za moich czasów kazano klęczeć na grochu!... Może dlatego mam teraz takie powykręcane kolana!...

    Pani bileterka pospiesznie skręcała kulki z papieru - najwyraźniej zamierzała wepchnąć je sobie w uszy.

    - Dlaczego pan Waldemar tak hałasuje? - szepnął Kuba, zerkając ze zdziwieniem na babcię Joasię. - Zawsze był taki kulturalny...

    - Chyba wyczerpały się baterie w jego aparacie słuchowym - westchnęła zarumieniona babcia.

    - To pan Waldemar jest kulturalny na baterie?! - osłupiała Buba. Ale babcia nie zdążyła nic odpowiedzieć, bo pan Waldemar podszedł właśnie do kasy - noi trzeba było zająć się zemdloną bileterką.

    Dokąd wybrali się Kuba i Buba? Kto im towarzyszył? Dlaczego pan Waldemar tak głośno mówił? Czy to jest kulturalne zachowane, gdy mówimy bardzo głośno w publicznych miejscach? Dlaczego? Jak można dbać o swój słuch?

    2.      Zabawa „Układamy sylaby" - Drogi rodzicu wymieniaj wyrazy zaczynające się na głoskę h, a dzieci będą musiały powiedzieć lub ułożyć na stole sylaby, które usłyszały na początku poszczególnych wyrazów.

     

    3.      Zapraszam do wspólnej tanecznej zabawy! Piątkowa Zumba - poruszajmy się w rytmach LEGO.

    https://www.youtube.com/watch?v=TI-Thsr9VFA

    Dla chętnych zadanie z nutkami w książce Plac Zabaw cz.4 str. 20 

     

    Udanej zabawy! J


    więcej...
  • Muzyka okolicznościowa, czyli różne gatunki muzyki

    Muzyka okolicznościowa, czyli różne gatunki muzyki
    1. Posłuchaj wiersza „Ćwir" i spróbuj wytłumaczyć powiedzenie:

    „kiedy wejdziesz między wrony, musisz krakać tak jak i one"
    Wróbel w gości wpadł do wron.
    I już w progu, jak to on,
    Bardzo grzecznie: - Ćwir, ćwir! - rzekł!
    Wrony na to w dziki skrzek:
    - Co on gada?!
    - Kra, kra, kra!
    - Tyś słyszała, to co ja?
    - Jakiś jazgot?
    - Zgrzyt?
    - I brzdęk?
    - Co to był za dziwny dźwięk?!
    Wrobel: Ćwir! - powtórzył więc.
    Wtedy wrony: buch, bam, bęc!
    Po kolei spadły: bach!
    Z przerażenia wprost na piach.
    A gdy otrzepały puch,
    Oczyściły z piachu brzuch,
    Skrzydła, dziobek oraz pięty,
    Rzekły: - Biedak jest ćwirnięty.
    - Kto przyszedł do wron w gości?
    -dlaczego wrony były takie zdenerwowane?
    -jak myślisz dlaczego wrony chciały, żeby wszyscy mówili tak samo?
    -Jak myślisz co oznacza to przysłowie?
    -Czy pasuje do wszystkich sytuacji? Czy wszystkim ludziom musi podobać się to samo?
    -co to znaczy, że mamy inny gust lub upodobania? Czy mogą być lepsze lub gorsze?

    wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz.4 str. 19 (obie strony)  

    2. Posłuchaj różnych gatunków muzyki:

    Rap - możesz sam spróbować zarapować. Zobacz jak zrobił to Antek 
    https://www.youtube.com/watch?v=NPll52xjwFk

    Muzyka klasyczna - Vivaldi cz. 1 „cztery pory roku - wiosna"
    https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o

    Soul/blues/jazz - możesz poruszać się w rytm muzyki lub zwyczajnie położyć się wygodnie na łóżku lub dywanie i odpocząć 
    https://www.youtube.com/watch?v=pEP72XorgdQ&list=PLw2iL7rROlQdMfAwI-TL1S-Th-Kq5HCR3&index=2
    https://www.youtube.com/watch?v=RPfFhfSuUZ4&list=PL8F6B0753B2CCA128
    rock - spróbuj naśladować grę na gitarze elektrycznej. Wiesz już, że gitara należy do instrumentów strunowych szarpanych.
    https://www.youtube.com/watch?v=d9jhDwxt22Y

    disco - teraz czas na odrobinę tańca. Możesz zaprosić kogoś do wspólnej zabawy 
    https://www.youtube.com/watch?v=6BwHuwiknOs

    3. Zabawa „Rytm z nakrętek" - potrzebujesz do tej zabawy nakrętek od butelek w różnych kolorach. Zabawa kierowana jest również do rodziców.
    • zabawa „Bardzo głodna gąsienica" - ułóż nakrętki według wzoru na gąsienicy, kontynuuj dalej rytmy. (gąsinica )

    • Zabawa „Imię dla gąsienicy" - poproś rodzica, aby napisał literki na nakrętkach i spróbuj ułożyć z nich różne wyraz, może uda Ci się wymyślić imię dla głodnej gąsienicy 
    • Zabawa „Nutki na pięciolinii" - ułóż nakrętki według wzoru na pięciolinii, następnie skomponuj sam muzykę i według własnego pomysłu ułóż nakrętki na pięciolinii.(pięciolinia - galeria)


    4. „Gitara" - wykonaj gitarę z materiałów, które znajdziesz w domowych zakamarkach. Udanej zabawy :D
    https://www.youtube.com/watch?v=yGOaSvkT9uM


    więcej...
  • Muzyka wokół nas

     

    1.      Zabawa muzyczno - ruchowa „Head, shoulders, knees and toes"

    https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

     

    -śpiewaj po angielsku i pokazuj poszczególne części ciała

    -spróbuj teraz samodzielnie powtórzyć części ciała w języku angielskim

    -posłuchaj wiersza pt.: „Najlepszy instrument"

    https://www.youtube.com/watch?v=H4huED25Ggg

     

    -Co autor wiersza nazywa najlepszym instrumentem?

    -Czy każdy z nas ma taki instrument?

    - w jakich sytuacjach możemy go używać?

    -Czym się różni od innych instrumentów? W czym jest podobny?

     

    2.      Zabawa słuchowa „Muzyczna zgadywanka" - posłuchaj dźwięków różnych instrumentów i spróbuj odgadnąć jaki to instrument.

    https://www.youtube.com/watch?v=6y0LGu724lY

     

    Teraz posłuchaj chwilę i spróbuj odgadnąć z jakiej bajki jest ta piosenka. W jakim miejscu została zagrana? Jakie instrumenty słyszysz? Kto czuwa nad całym przedstawieniem i daje znak muzykom?

     https://www.youtube.com/watch?v=TI_P7pnZrJs

     

    Słuchając muzyki możesz wykonać zadanie w książce Plac Zabaw cz.4 str. 18(obie strony)

     

    3.      Zabawy z muzyką w domu dla 5-6 latka

    https://www.youtube.com/watch?v=x9F1oqntz_o

     

    Udanej zabawy!  J


    więcej...
  • Instrumenty muzyczne - H jak Harfa

    1.      Posłuchaj uważnie z zamkniętymi oczami krótkiej historyjki. Jak myślisz kim jest główny bohater? Jeśli wiesz to brawo! Jeśli jeszcze nie wiesz obejrzyj teraz filmik i powiedz co widzisz na ekranie?

    https://www.youtube.com/watch?v=efJZZeTX2Fk

     

    Świetnie! To jest literka h, H :D

    -Wymień jak najwięcej wyrazów, które zaczynają się na głoskę h.

    -Jaki instrument muzyczny w nazwie ma ukrytą głoskę h....hmmmm, wiesz?

    -Podziel wyrazy na sylaby: hamak, hak, harfa, hulajnoga . Wykorzystaj do tej zabawy małe karteczki lub klocki, ułóż przy każdym wyrazie tyle kartek/klocków ile ma sylab.

    -Teraz spróbuj podzielić te same wyrazy na głoski. Drogi rodzicu możesz troszeczkę pomóc J Ułóż tyle kartek/klocków ile wyraz ma głosek

     

    2.      Teraz obejrzyj ilustrację harfy (galeria) i posłuchaj wiersza „Harfa". Wyobraź sobie, że jesteś wybitnym muzykiem i właśnie odbywa się koncert w Filharmonii, spróbuj zagrać na harfie.

    https://www.youtube.com/watch?v=yem1cDIubMk

     

     

    3.      Tradycją stało się poznawanie literek z UBU - dzisiaj też zabierze Was w podróż do literowego świata, w którym poznacie literę h, H.

    https://www.youtube.com/watch?v=1_3R9SYCpEM

     

    -przygotuj karteczki o kolorze niebieskim i czerwonym, wykonuj polecenia z filmu:

    https://www.youtube.com/watch?v=k4btQ-LguJ0

     

    -sprawdź teraz czy poradzisz sobie z literką h, H.

    https://www.youtube.com/watch?v=uVSsmOtqd68

     

    Zadanie dla 6 latków:

    - wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz. 4 str. 16 (obie strony)

     

    Zadanie dla 5 latków:

    - wykonaj kartę pracy (galeria)

     

    4.      Zabawa rytmiczna - spróbuj wybić rytm proponowany przez muzyczne ptaki, możesz nawet z nimi zaśpiewać :D Spróbuj nadążyć, tylko uważaj bo ptaszki śpiewają coraz szybciej ....Powodzenia!

    https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA


    więcej...
  • Kraina dźwięków, rytmów i melodii

    Kraina dźwięków, rytmów i melodii

    1.      Zapraszam do obejrzenia filmiku edukacyjnego „Instrumenty muzyczne"

    https://www.youtube.com/watch?v=jMTrWCC24mg

     

    -przypomnij sobie instrumenty muzyczne.

    -Co to jest filharmonia?

    -Kto to jest dyrygent? Jak nazywa się pałka, którą daje znak muzykom?

    -Jak dzielimy instrumenty? (perkusyjne, strunowe i dęte) Wymień chociaż jeden instrument z każdego rodzaju.

    -wykonaj kartę pracy: Plac zabaw cz. 4 str 17 (obie strony), kredki, ołówek ; połącz i zakoloruj ramki pałeczek; połącz wyrazy z odpowiednim instrumentem; połącz sylaby według koloru; napisz nazwy po śladzie. (6 latki)

    -wykonaj kartę pracy (galeria) - nazwij zdjęcia i otocz pętlą te, które przedstawiają instrumenty muzyczne, rysuj po śladzie instrumenty.  

    2.      Posłuchaj teraz dźwięków różnych instrumentów i spróbuj je nazwać J

    https://www.youtube.com/watch?v=MjTM0-Kom14

     

    -możesz poprosić rodzica, żeby zapisał nazwy instrumentów, które udało Ci się odgadnąć. Policz ile punktów zdobyłeś w muzycznej zagadce J

     

    Zabawa „Poczuj rytm" - obejrzyj film i spróbuj wystukać taki sam rytm jak dzieci w filmie. Potrzebujesz do tego jedynie drewnianych łyżek kuchennych. Baw się dobrze J

    https://www.youtube.com/watch?v=nNlRc_1E794

     

    3.      Obejrzyj bajkę „Przygody Matyldy" i wsłuchaj się w dźwięki występujące w bajce.

    https://www.youtube.com/watch?v=Z3vCFpsz37E

     

    Jaki instrument słyszysz? Weź kartkę i kredki, rysuj bez oderwania ręki zawijasy, poruszaj ręką tak jak podpowiada Ci muzyka, rytmicznie zakreślaj różne kształty. Pamiętaj, że masz do wykorzystania całą kartkę, postaraj się rozplanować swoją pracę J

    Gdy całą kartka jest już wypełniona, odnajdź w swojej pracy różne kształty i pokoloruj je według własnego pomysłu. Możesz dorysować postaci, kształty lub instrumenty muzyczne, żeby obrazek był ciekawszy. Tak skończony obraz można oprawić i powiesić na ścianie :D

     


    więcej...
  • Niekończąca się opowieść

    1.      Piątek, piękna pogoda... czas na ćwiczeniaJ powtarzaj wszystkie ćwiczenia jak w filmiku:

    https://www.youtube.com/watch?v=VNtWgtAf8Pc

    Pamiętaj, aby zachować prawidłową postawę podczas gimnastyki!

    2.      Co to takiego mol książkowy? Hmmm... posłuchaj piosenki o molach książkowych, a dowiesz się o nich kilku ciekawostek  :D

    https://www.youtube.com/watch?v=Ep2bb4M7llc

     Już wiesz co to jest mol ksiązkowy? Gdzie mieszka? Co lubi jeść? 

    Wykonaj własnego mola książkowego. A może poczyta Wam jakąś bajkę.

    Instrukcja do wykonania mola książkowego:

    https://www.youtube.com/watch?v=aWaGG9Q-GM0

     Zadanie dla chętnych! 

    Obejrzyj ilustrację(galeria) i stwórz do niej własną bajkę. Możesz narysować dalsze losy bohatera na kartce :)

    Udanej zabawy! 


    więcej...
  • Lubię czytać - Biblioteka

    Lubię czytać - biblioteka

    1.      Posłuchaj bajki i odgadnij zagadki J

    https://www.youtube.com/watch?v=7TJtWPGdwSM

     

    -Gdzie wybrały się dzieci na wycieczkę?

    -Co robiły na wycieczce?

    -Jak zachować się w bibliotece?

     

    Zagadki - pamiętaj, że rozwiązanie zagadki powinno się rymować z zagadką J Spróbuj odgadnąć Legendy i bajki, które ukryły się w zagadkach.

     

    W Krakowie mieszka wawelski smok,

    Co zieje ogniem przez cały.....

     

    Krasnoludek jest malutki,

    Tak jak wszystkie......

     

    Kto z krasnalami w tym domku mieszka?

    To jest na pewno Królewna.......

     

    Kto był dobry dla Kopciuszka?

    Chrzestna matka, czyli......

     

    Czerwony Kapturek do babci wędrował,

    Lecz wilk się zaczaił, za drzewem się.....

     

    Groźna Baba Jaga domek ma z piernika.

    Kto ją spotka w lesie, niechaj prędko.....

     

    Gdy kot buty dostał,

    Janek księciem......

     

    Rzecz to znana, całkiem pewna,

    Że Pinokio powstał z ............

     

    Wykonaj zadanie Plac Zabaw cz.4 str. 9 (obie strony)

    -Rozwiąż krzyżówkę, podaj nazwy obrazków, podziel je na sylaby i powiedz jaką głoskę słyszysz na początku i na końcu wyrazu.

    -Zobacz dokąd dojdzie Ada i Adam?

     

    2.      Zabawa „Jak się czuję, gdy...?". Dokończ zdanie i powiedz mamie lub tacie jak się czujesz w różnych sytuacjach. Drogi rodzicu zadawaj dziecku pytania dotyczące różnych sytuacji życiowych.

    3.      Czas na gimnastykę! Wykonaj ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę oraz ćwiczenia na równowagę.

    https://www.youtube.com/watch?v=0ih61-uU-zk

     

    Zadanie dla chętnych J

    Plac zabaw cz. 4 str. 10

    karta pracy 1 - emocje - domasuj cienie do emocji

    karta pracy 2 - zaprojektuj okładkę książki i wymyśl tytuł


    więcej...
  • W księgarni

    1.      Zabawa „Zapamiętaj jak najwięcej" - przyjrzyj się fotografii . Co na niej widzisz? Co to za miejsce? Gdzie można kupić książki? W Bibliotece czy w księgarni? Świetnie! Jeśli już wiesz co przedstawia zdjęcie, spróbuj zapamiętać jak najwięcej szczegółów, następnie nie patrząc narysować najlepiej jak potrafisz księgarnię z fotografii.

     

    Fotografia księgarni (galeria)

     

    2.      Posłuchaj wiersza „Wielki skarb"

     

    Mam przyjaciela- wielki skarb,

    największą radość w świecie.

    Któż to? Aha, nie powiem, nie...

    Z łatwością odgadniecie.

     

    Chciałbym z nim przebywać cały dzień,

    lecz mi nie daje niania.

    Ej, Jurku, chodź, na spacer czas,

    dość tego czytania.

     

    Tak, książka to przyjaciel mój-

    przyjaciel prawie żywy.

    On opowiada cudów moc,

    o świecie prawi dziwy.

     

    O górach, morzach niesie wieść,

    o naszej, własnej ziemi,

    wypowie wiersz lub cudną baśń-

    czym?- Literkami swymi.

     

    Więc cieszę się, że książkę mam.

    Och, czytać pragnę wiele!

    Nie niszczę ich, bo książki me-

    najlepsi przyjaciele.

     

    -Co znaczy według chłopca wielki skarb?

    -Kim był przyjaciel chłopca?

    -Co oznacza „Książka moim przyjacielem?" Czy to taki przyjaciel, z którym można się pobawić, wyjechać lub biegać?

    -O czym mogą opowiadać nam książki? Jakich informacji możemy się z nich dowiedzieć?

    Czym książki opowiadają historie? Świetnie, literakami. A Ty jakie znasz litery?

    Weź ulubioną bajkę z domowej biblioteczki i odnajdź w niej jak najwięcej liter, które znasz, a może uda Ci się odczytać kilka wyrazów. Śmiało! J

    3.      Zabawa „Księgarnia" - wiecie już, że księgarnia to takie miejsce, gdzie możemy kupić książki, ale dzięki czemu taki zakup jest możliwy?

    Obejrzyj film o myszce w paski, a jego treść podpowie Ci co potrzebujemy, aby zrobić zakupy, spróbuj odgadnąć.

    https://www.youtube.com/watch?v=dnpa8mNtGi4

     Krótka historia „Jak powstały pieniądze?"

    Kiedyś aby dokonać zakupu, ludzie wymieniali się produktami. W ten sposób pozyskiwali to czego potrzebowali. Jednak zajmowało to bardzo dużo czasu i było uciążliwe, więc poszukiwano innego sposobu na wymianę towarów. Wynaleziono złoto, następnie monety, a później kwity czyli dzisiejsze banknoty, za któe można kupić produkt. Pieniądze są lekkie, wymienne, podzielne i w każdej chwili możemy dokonać zakupu, czyli wymienić je na produkt, któy potrzebujemy.

    Jakie znasz monety i banknoty? Zobacz jak powstają:

    https://www.youtube.com/watch?v=FntiUiLncLw

     

    Zadanie dla 5 latków i 6 latkówJ

    Wykorzystaj książki z domowej biblioteczki, napisz na kartkach cyfry od 1 do 10, które będą oznaczały cenę książki. Pamiętaj, że w skarbonce masz 15 zł. Spróbuj zrobić zakupy, tak, aby starczyło Ci pieniędzy. Powodzenia!

    Wykonaj kartę pracy Plac Zabaw cz.4 str. 8 (obie strony) - 6 latki

     Wykonaj kartę pracy (galeria) - doprowadź Jasia i Małgosię do domu

     

     

     


    więcej...
  • Jak powstaje papier?

    Jak powstaje papier?

    1.      Zabawa dydaktyczna metodą burzy mózgów „Jak powstaje papier?"

    Potrzebujesz do tego kartki papieru A4 lub większą (co mamy w domu) .

    -narysuj na środku kartki książkę (najlepiej jak potrafisz J)

    -zastanów się jakie pytania zadałbyś/zadałabyś książce? Poproś rodzica, żeby zapisał Twoje pomysły;

    -pamiętaj, że możesz w każdej chwili uzupełnić swój plakat o nowe pytania.

    -obejrzyj filmik i postaraj się odpowiedzieć na swoje pytania, możesz poprosić rodzica, aby pomógł Ci odnaleźć informacje, które Cię interesują za pomocą internetu.

    https://www.youtube.com/watch?v=xdfpRSZVgFI

     

    2.      Zabawa dydaktyczna „Jak powstaje książka?" Obejrzyj filmik  i wykonaj zadanie.

    https://www.youtube.com/watch?v=t6t-UsDrqB8

     

    -Kto to taki autor?

    -Kim jest redaktor?

    -Co robi ilustrator?

     

    Wykonaj teraz zadanie w książce Plac Zabaw cz.4 str. 6 (po obu stronach kartki)

     

    3.      Zabawa „Tworzymy własny papier" . Przygotuj :

    -karta A4 lub papier toaletowy podarty na drobne kawałki;

    -miska;

    -woda;

     

    Przebieg zabawy:

    Podrzyj kartkę papieru na drobne kawałki, wrzuć do miski i zalej wodą, tak aby powstała masa. Pamiętaj, aby dolewać wodę pomału i nie za dużo. Jak myślisz co się stanie?

    https://www.youtube.com/watch?v=oQmwoRWIXZE

     

    Z powstałej basy możesz coś ulepić J Jeśli jesteś ciekawy co można zrobić z tym dalej. Wykonaj doświadczenie 2.

    https://www.youtube.com/watch?v=SxepK9sh4kY


    więcej...
  • Ile jest książek na półkach?

    1. Zabawa matematyczna  - policz ile jest książek :)

    -wybierz 10 ulubionych książek ze swojej biblioteczki;

    -połóż je na dywanie lub stole. Pogrupój według koloru, policz i napisz cyfrę odpowiadającą liczbie książek w danym zbiorze, 5 latki mogą narysować na kartce odpowiednią ilość kropek :)

    - teraz spróbuj pogrupować książki według innej zasady np. duże - małe. Ile ich teraz będzie? 

    - wykonaj zadanie w książce. Plac zabaw cz. 4, str. 7-obie strony (6 latki)

    -wykonaj własną książkę składając kartkę na pół - wymyśl i narysuj okładkę własnej książki :)

     

    2. Zabawa ruchowa "WF w domu. Ćwiczenia z piłką" 

    https://www.youtube.com/watch?v=OFNJYSN0ZIU 

    Wykonuj wszystkei ćwiczenia samodzielnie. Do dzieła! 

    Udanej zabawy! :) 


    więcej...
  • Szlakiem Wisły

    1.       Zagadki znad Wisły - posłuchaj zagadek i odgadnij co to za miasto.

     

    Zagadka pierwsza:

     

    Popłyniemy Wisłą,

    Razem z rybitwami,

    Zobaczymy miasta,

    Co leżą przed nami.

     

    Już zakręca rzeka

    I czule oplata

    Miasto, co pamięta

    Dawne dni i lata.

     

    Bogactwo i chwałę,

    Mężnych królów wielu,

    Którzy tu rządzili

    Na polskim Wawelu.

     

    Każde dziecko teraz

    Na pewno odpowie,

    Gdzie zamek Wawel?

    No, roszę? W..........

     

    Zagadka druga:

     

    NA brzegu syrenka,

    Miasta swego broni.

    Tarczą się osłania

    I miecz trzyma w dłoni.

     

    Dalej - Stare Miasto - Barwne kamieniczki.

    Zbiegają ku Wiśle

    Wąziutkie uliczki.

     

    Zamek, a przed zamkiem

    Na szczycie kolumny

    Stoi sam król Zygmunt

    Z miasta swego dumny.

     

    Więc jakie to miasto,

    Gdzie wciąż mieszka sława?

    To stolica Polski,

    A zwie się.........................

     

    Zagadka trzecia:

     

    Teraz popłyniemy

    Do miasta pierników,

    Sporo się dowiemy

    Tu o Koperniku.

     

    Kiedy wyruszymy

    Ulicami miasta,

    Pomnik astronoma

    Przed nami wyrasta.

     

    To jego nauka

    Sprawiła, że może

    Teraz kosmonauta

    W gwiezdne mknąć przestworze.

     

    Pierniki tu lepsze

    Niż piecze babunia.

    Gdzie dopłynęliśmy?

    Do miasta....................................

     

    Zagadka czwarta:

     

    Płyńże, miła Wisło,

    Płyń, Wisło szeroka!

    Wtem, słońce zabłysło - przed nami zatoka!

     

    Wisłą z sinym morzem

    Zostać zapragnęła

    I o rannej zorzy

    Do morza wpłynęła.

     

    Patrzy na ich przyjaźń

    Neptun i po pańsku

    Informuje Wisłę,

    Że jest wreszcie w.................................

     

    2.       Obejrzyj filmik o Polsce i wykonaj zadanie:

    https://www.youtube.com/watch?v=Xv7DNwMDoAM

     

    Karta pracy - książka 6 latki str. 11

    5  i  6 latki - flaga kolorowanka (w galerii) wykonaj flagę Polski według własnego pomysłu, wykorzystaj ją w zabawie tanecznej.

     

    3.       Zabawa „Zrób to co ja" - wykorzystaj zrobioną flagę do zabawy tanecznej. Wykonuj ruchy i staraj się je zapamiętać, a później powtórzyć.

    https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

     

    4.       Zabawa „Symbole Unii Europejskiej" - w galerii znajduję się flaga Polski i Unii Europejskiej. Wskaż flagę Unii Europejskiej i zastanów się dlaczego jest są na niej gwiazdki i co oznaczają. Obejrzyjcie krótki filmik przedstawiający flagi państw należących do Unii Europejskiej. Policzcie ile ich jest, a później policzcie gwiazdki na fladze J

     

    Muzyka, którą słyszycie w tle to hymn Unii Europejskiej - Oda do Radości.

    https://www.youtube.com/watch?v=7sHKoAbVqLo

     

    Wykonaj zadanie w książce str. 15  - 6 latki

    Wykonaj kolorowankę (karta pracy)  - 5 latki 


    więcej...
  • Polskie krajobrazy

    1. Zabawa „Dziwne wyrazy" - przygotujcie wspólnie z rodzicami zestaw małych kartek z literami, które już znacie.
    - Nie zapomnijcie o samogłoskach: a, o, u, i, y, e. Samogłoski połóżcie jedna obok drugiej na środku stołu lub dywanu.
    - Zestaw spółgłosek schowajcie w czapce, pod chustą lub w jakimś pojemniku.
    - Wylosuj dwie litery i dołóż do nich samogłoskę. Spróbuj ułożyć z nich wyraz. Powodzenia!


    2. Zabawa „Polskie krajobrazy" - obejrzyj dokładnie ilustracje przedstawiające polskie krajobrazy. (ilustracje w galerii)
    -przygotuj kartkę z otworem (kształt otworu według uznania) ;
    -zakryj poszczególne ilustracje kartką z otworem i spróbuj odgadnąć co to za krajobraz :)

    Zadanie można wykonać także na komputerze, przysłaniając ekran komputera :)

    -Zadanie dla chętnych! Dopasuj nazwy do fotografii :

    Krajobrazy polskie

     

    3. Zabawa „znajdź rymy" - poproś rodzica ,żeby przeczytał rymowanki. Znajdź rymy , podskakuj obunóż za każdym razem jak Ci się uda. Możesz zapisywać ile punktów zdobyłeś.

    Zosia koszyk grzybów niesie,
    Bo od rana była w.....(lesie)

    Wojtek chciałby pójść do lasu,
    Ale nie ma na to......(czasu)

    Tutaj rosły dwa maślaki,
    Ale zjadły je ..........(ślimaki)

    Julek na łące był dzisiaj z rana,
    Widział tam żaby oraz.....(bociana)

    Stasio na łące spotkał ropuchę,
    Co połowa właśnie na......(muchę)

    Karta pracy - książka cz. 4 str. 12 i 13.

    4. Zabawa techniczna „Makieta Warszawy" - wykonaj z kartonów, opakowań i różnych materiałów, które masz w domu miasto. Rusz głową i pozwól pracować wyobraźni ! Powodzenia! Dobrej zabawy! :)


    więcej...
  • Warszawa - stolica Polski

    Warszawa - stolica Polski

    1.      1. Obejrzyj filmik o historii Polski:

    https://www.youtube.com/watch?v=_Q20ECasGms

     Jeśli uważnie oglądałeś i słuchałeś, odpowiedz na pytania:

    - Jaka jest obecnie stolica Polski?

    - Jaka była pierwsza stolica Polski?

    - Wymień wszystkie Ważne miasta w Polsce.

    -W jakim mieście Ty mieszkasz? Pamiętasz na jakiej ulicy mieszkasz? Podaj adres zamieszkania?

    Karta pracy - Warszawa

     

    2.    Obejrzyj obrazek  i powiedz co to za miejsce.(Fotografia w galerii )

    -obróć obrazek na drugą stronę i podziel go na 6 różnych części, rysując linie. Rozetnij po liniach, następnie spróbuj samodzielnie ponownie złożyć obrazek.

    3.      3. Wybierz się teraz na wirtualną wycieczkę po naszej stolicy - Warszawie. Obejrzyj krótki film o warszawskich zabytkach.

     https://www.youtube.com/watch?v=Klz_m44SJek

    -wybierz jeden z nich i spróbuj go narysować tak jak potrafisz

    -wykonaj syrenkę warszawską

    Karta pracy - syrenka warszawska

     Udanej zabawy! :)

     


    więcej...
  • Symbole narodowe

    1.       Obejrzyj film i spróbuj wykonać wszystkie ćwiczenia samodzielnie. Zaproś do ćwiczeń mamę, tatę, siostrę czy brata! J

    https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

    2.       Biało-czerwone są barwy narodowe...to Polska, to Polska, to Polska! Posłuchaj piosenki i spróbuj narysować na kartce wszystkie elementy, które kojarzą nam się z Polską i wystąpiły w piosence.

    https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo

    3.       F jak flaga - poznajemy literę f,F . Obejrzyj filmik, przygody UBU, pomoże Wam zapamiętać tę niesamowitą literkę.

    https://www.youtube.com/watch?v=k0OgJ7L2pUk

    -jakie znasz wyrazy zaczynające się na głoskę f,F

    -klaśnij w dłonie jeśli usłyszysz wyraz zawierający głoskę f,F np. stół, krzesło, flaga, plaża, foka, profesor, parawan,

    -podziel na sylaby wyrazy: flaga, foka, profesor, Franek

    -Podaj ile wyrazów mieści się w zdaniu: „Franek zna symbole narodowe." Podskocz tyle razy ile wyrazów znajduje się w zdaniu.

    -wykonaj kartę pracy

    Karta pracy 1

     

    -Znajdź literę f,F wokół obrazka i pokoloruj niebieską kredką. Dlaczego niebieską? Czy litera f,F jest samogłoską czy spółgłoską? Świetnie!

    Karta pracy 2

     

    Pokoloruj obrazki tylko tych rzeczy, w których nazwie słyszysz głoskę „f,F"

    Karta pracy 3

     

     

    Wybierz  polską flagę i pokoloruj ją. Pamiętaj, gdzie znajduje się czerwień, a gdzie biel. Jeśli chcesz możesz spróbować odczytać czyje są pozostałe flagi i pokolorować je.

    Flagi państw europy

    Na koniec możesz spróbować pisać w kaszy literkę f,F. Możesz również ułożyć literkę z guzików, ciastek, cukierków, sznurka itp. Wykorzystaj, wszystko co znajduje się w domu !

     


    więcej...
  • Ekologiczne symbole

    1. Rozwiąż zagadki:

    1. Nikt z nas nie zaprzeczy,
      że w nim dużo rzeczy:
      obierki, odpadki,
      gruz i zwiędłe kwiatki. (śmietnik)
    2. Stoją głodne i czekają
      na ulicy i na skwerku:
      na patyczki od lizaków
      i papierki od cukierków. (kosze na śmieci)
    3. Twoim latawcom latać pozwala,
      czasem ogromne drzewa powala.
      Jesienne liście z gałęzi rwie.
      I zawsze wieje tam, dokąd chce......(wiatr)
    4. Jedna z metod ochrony środowiska naturalnego.

    Dzięki niej zmniejszamy ilości odpadów.

    Wykorzystuje materiały wybrane z różnych śmieci,

    które możemy ponownie wykorzystać....co to takiego?(recykling)

     

    Co to takiego recykling? Spróbuj powiedzieć swoimi słowami J

    Recykling na obrazku

    Recykling na obrazku 2

     

    2. „Czy śmieci mogą się do czegoś przydać?" - to jest właśnie recykling !

    Rozejrzyj się dookoła i poszukaj w domu surowców wtórnych - jest to materiał wybrany ze śmieci na przykład gazetę, plastikową butelkę, słoik, który można ponownie wykorzystać. Zastanów się dobrze i podaj kilka przykładów.

    3. Zabawa plastyczna „Śmieciowy stworek" - to jest właśnie recykling!

    Wybierz dowolny surowiec wtórny i wykonaj według własnego pomysłu śmieciowego stworka. Powodzenia! J

    4.Zabawa ruchowa do piosenki „Ziemia - nasza planeta"

     https://www.youtube.com/watch?v=-ZQTnkXpcCA&list=PLI-KRcRT_fE_SZcxqWWyRqghj2X01E3Ya&index=8

    Zabawa „policz do 10". Wykonuj ćwiczenia i licz podczas ćwiczeń do 10, możesz policzyć po angielsku:

    -maszeruj - nogi wysoko

    -pajacyki

    -wymachy prostych nóg przed siebie

    -przysiady

    -skłony do prawej i do lewej nogi

    -teraz czas na twoje ćwiczenie. Śmiało zaproś kogoś do zabawy! J

     

    5.  Zabawa „Detektyw listek" - Przyjrzyj się opakowaniom produktów, które masz w domu i spróbuj znaleźć podobne znaki :

    Ekologiczne symbole

    Przykładowe znaki na produktach 

    Pokoloruj znaki (w galerii znajduje się kolorowanka)

    Ekozadania 

     

    6.      Zabawa badawcza „Brudne morze" - dla chętnych dociekliwych Ekoludków J

    W szklanej misce znajduje się woda, po niej pływają statki - imitacja morza. Potrzebujemy do tego:

    -miska z wodą

    -imitacja statków - mogą być papierowe J

    -olej, piasek, liście, piórka itd. (wszystko co może pobrudzić wodę)

     

    Opowieść: W pewnym momencie nieuważni marynarze prowadzący statek nie zauważyli skał i uderzyli w nie. Z uszkodzonego statku zaczęła wypływać ropa, czarna tłusta plama pokrywa powierzchnię wody (wlewamy brudny olej, piórka, futerka, piasek i inne nieczystości) .

    - Zaobserwuj, co się dzieje?  

    - wyobraź sobie podobną sytuację na prawdziwym morzu.

    - co dzieje się ze zwierzętami i  rybami?

    -jak można było tego uniknąć? Podaj kilka przykładów.

     

    Pamiętaj masz cały weekend na ekologiczną zabawę !

    Zaplanuj sobie czas i wybierz zabawy, na które masz ochotę J

     

     


    więcej...
  • Skąd się bierze prąd?

    1.       Czy wiesz skąd się bierze prąd? Obejrzyj film edukacyjny J

    https://www.youtube.com/watch?v=LmpLrMs44VQ

     

    -Co w domu jest źródłem prądu?

    -czy prąd występuje w przyrodzie? W jakiej postaci?

    -Jak należy się chronić przed burzą?

    -Jak nazywa się fabryka, w której produkuje się prąd? Podziel ten wyraz na sylaby.

    -W jaki sposób prąd trafia do naszych domów?

    -Wymień ekologiczne sposoby uzyskiwania prądu: narysuj pomysły na kartce.

    - Jak oszczędzać prąd?

     

    Pokoloruj na wybranym przez Ciebie obrazku urządzenia elektryczne, nazwij je. Jakie głoski słyszysz na początku wyrazu? Jeśli jest problem z wydrukowanie, narysuj samodzielnie urządzenia elektryczne. (Kolorowanki znajdują się w galerii J)

     

    2.       Nazwij urządzenia elektryczne na obrazku po lewej stronie, podziel je na sylaby, jaką głoskę słyszysz na początku wyrazu, a jaką na końcu.

    Teraz nazwij obrazki po prawej stronie, podziel je na sylaby, jaką głoskę słyszysz na początku i na końcu.

    Wykonaj kartę pracy - połącz obrazki, których nazwy się rymują np. kotek-płotek

     

    Karta pracy - rymowanki

     

     

    3.       Wykonaj własny domowy wiatrak . Możesz ozdobić go według własnego pomysłu. Potrzebujesz do tego:

     

    -kartkę kolorowego papieru

    -nożyczki

    -kredka lub patyk

    -klej

    -pinezka

     

    Poniżej link do instrukcji, jak wykonać taki wiatrak J

    https://www.youtube.com/watch?v=xuz9EwXiu-o

    Baw sie dobrze i ekologicznie! :) 


    więcej...
  • Co to jest ekologia?

    1.       Obejrzyj film „Ekologiczny dom", który pomoże odpowiedzieć na pytanie „Co to jest ekologia?"

    https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs&t=3s

     

    -co to jest ekologia?

    -jakie działania ekologiczne wystąpiły w filmie?

    -Co trzeba zrobić, żeby zostać ekologiem?

    -naucz się wiersza wraz z rodzicami

     

    „To nauka o zwierzakach,

    Lasach, rzekach. Ludziach. Ptakach,

    Mówiąc krótko, w paru zdaniach,

    O wzajemnych powiązaniach

    Między nami, bo to wszystko

    To jest nasze środowisko"

     

    2.       Zabawa matematyczna „Więcej, mniej". Obejrzyj filmik, który pomoże Wam w zabawie J

    https://www.youtube.com/watch?v=NBAiuJ6O6Hk

     

    -wykorzystując to co znajduje się w domu pod ręką: ułóż dwa zbiory:

    -ułóż klocki tak, aby w obu zbiorach było tyle samo

    -ułóż klocki tak, aby po prawej stronie było o 1 więcej niż po lewej stronie itd.

    -wykonaj karty pracy - znajdują sie w galerii

     

    3.       Zabawa badawcza „oczyszczalnia ścieków". Wykonaj własną oczyszczalnie ścieków, potrzebujesz:

    -słoik z brudną wodą

    -butelka obcięta w połowie jak lejek

    -gaza;

    -gumka recepturka

    Wykonaj oczyszczalnie z pomocą rodziców, ale spróbuj samodzielnie wyciągnąć wnioski. Poniżej instrukcja jak wykonać taką oczyszczalnie. Powodzenia! J

    https://www.youtube.com/watch?v=zatcpQt6nmA


    więcej...
  • Z jak zamek - poznajemy literę z, Z

    Z jak zamek - poznajemy literę z, Z

    1.       Obejrzyj filmik o przygodach UBU - tego Pana już świetnie znamy J

    https://www.youtube.com/watch?v=qTk1d-Rz2-M&t=1s

     

    -o czym opowiadał UBU?

    -wymień kilka wyrazów zaczynających się na głoskę z

    -podziel na sylaby: zebra, zumba, zarazki, zdrowie, ziemia

    -podziel na głoski: z-u-m-b-a, z-e-g-a-r, z-a-m-e-k

    - odnajdź z rozsypanki literowej i zaznacz je kolorem niebieskim. Dlaczego niebieskim? Bo z, Z jest spółgłoską ,a spółgłoski są niebieskie J

     

    Rozsypanka literowa

     

    2.       Obejrzyj krótki filmik - jak narysować zamek . Spróbuj sam to zrobić. Powodzenia!

    https://www.youtube.com/watch?v=SJFgJnxJo50

     

    - wykonaj teraz swój własny zamek z tego co znajdziesz w domu :D np. karton po butach, opakowanie po herbacie itp.

     Poniżej znajduje się link do filmiku, jak nauczyć dzieci liter w domu. Może się Państwu przyda :) 

    https://www.youtube.com/watch?v=hJy8TqRn2os 

     

    Udanej zabawy! 


    więcej...
  • Cztery żywioły


    1. Obejrzyj akcje ratunkową Strażników Ziemi:

    https://www.youtube.com/watch?v=1PThAnyReK4

    -Co stało się z piękną wsią? Dlaczego zniknęły pola i rzeki?
    -Co byś zrobił, żeby uratować tę wioskę?
    -Podziel kartkę na 4 równe części - prostokąty. Poproś rodzica o pomoc :) Narysuj w każdym prostokącie jeden sposób, który pomoże nam zadbać o naszą planetę.

    2. Przeczytaj wraz z rodzicami krótki tekst i sprawdź czy jego treść jest prawdziwa :)

    Ziemia jest jak zegar,
    Dzień -noc, dzień-noc
    Przyrodniczy mija czas,
    do przygody zaprasza nas.
    Powietrze - woda
    Ziemia - Ogień
    O czterech żywiołach
    Coś Ci powiem

    Do życia są niezbędne nam
    Lecz dobrą radę Tobie dam
    Korzystaj z nich rozważnie
    I traktuj bardzo poważnie

    -czy to prawda, że ziemia jest jak zegar? Jak wygląda zegar i do czego służy?
    -Wymień nazwy czterech żywiołów :)

    3. Posłuchaj piosenki o czterech żywiołach - spróbuj ruchem ilustrować treść piosenki 

    https://www.youtube.com/watch?v=nC2eTwD0MTA

    -wykonaj przyrodniczy zegar. Możesz sam/sama narysować według własnego pomysłu lub skorzystać z załącznika poniżej . Jeśli masz ochotę możesz podpisać lub dopasować nazwy żywiołów - poproś rodzica, żeby napisał na osobnej kartce ich nazwy, a Ty wytnij i dopasuj. Powodzenia!

    Zegar - 4 żywioły


    więcej...
  • Ekoprzyjaciele

    1.      Wkrótce Dzień Ziemi! Nie zapominajmy o naszej planecie, nawet teraz gdy zostajemy w domu pamiętajmy o segregacji odpadów J Obejrzyj film edukacyjny:

    https://www.youtube.com/watch?v=0WS8vo0iD2k

     

    -Przypomnij sobie jakie śmieci wyrzucamy do niebieskiego kosza? Jakie do zielono-białego? Jakie do żółtego? A jakie do brązowego?

    -Dlaczego należy segregować śmieci?

    -Co możemy jeszcze zrobić, aby uratować naszą planetę?

    -Narysuj na kartce zdrową planetę, jak będzie wyglądała? Wokół niej narysuj kilka czynności, które sprawiają, że jest zdrowa J

     

    2.      Przypomnij sobie piosenkę „Moja planeta"

    https://www.youtube.com/watch?v=cZ-nwKdwPc4

    Wykonaj przy piosence kartę pracy - posegreguj śmieci. Pamiętaj o odpowiednich kolorach J

     

    3.      Oprócz segregacji śmieci i dbania o porządek w najbliższym otoczeniu, jest jeszcze jedna czynność, która pozwala utrzymać w naszym otoczeniu czyste powietrze. Domyślasz się co to takiego? Obejrzyj krótki filmik, powinien pomóc Ci, jeśli jeszcze nie wiesz J

    https://www.youtube.com/watch?v=ZqKi5Xi3BhM

     

    Sadzenie drzew i roślin jest bardzo ważne! Pomóżmy przyrodzie. Dbamy o ziemię - segregujemy śmieci, dbamy o powietrze - sadzimy drzewa i kwiaty J Jeśli macie w domku nasiona kwiatów, stwórzcie swój własny ogródek w doniczce i obserwujcie jak rozwija się wasza roślinka. Powodzenia! 


    więcej...
  • Quiz o zdrowiu !

    1.      Zabawa ruchowa „Gimnastyka" -  dzieci ruchem inscenizują treść wiersza pt. „Gimnastyka"

    Słuchać radio, gra muzyka
    proszę wstawać - gimnastyka.
    Ręce w górę, potem w bok
    jeden podskok, szybki krok.
    Wdech głęboki, wydech długi
    niski przysiad - jeden drugi
    marsz dokoła, gra muzyka

     

    2.      Zabawa „ Rymowanka" - drodzy rodzice odczytajcie teraz zagadki - rymowanki w dowolnej kolejności. Pozwólcie dokończyć rymowanki dzieciom.

     

    1) Wszyscy mamy słodkie minki, bo zjadamy...........................(witaminki)
    2) Masz gorączkę? Na co czekasz? Pora by Cię zbadał.................(lekarz)
    3) Witaminy, witaminy dla chłopczyka i .................................(dziewczyny)
    4) Gdy czystość w koło świeci, zdrowi są starsi i zdrowe są ..........(dzieci)
    5) Przez cały rok pij marchewkowy .......................................(sok)
    6) Myję zęby, bo wiem właśnie o tym, kto ich nie myje ten ma.......(kłopoty)
    7) Mydło wszystko umyje, nawet uszy i..................................(szyję)
    8) Irenka umyła ręce wodą i mydłem w ..................................(łazience)
    9) My lubimy czyści być, więc się trzeba często........................(myć)
    10) Skakać, biegać, tańczyć wkoło razem będzie nam ...................(wesoło)

     

    3.      Wykonaj domowy instrument muzyczny według własnego pomysłu lub według inspiracji, które znajdują się poniżej J

    Maracasy - https://www.youtube.com/watch?v=j8AcriiK5n0

    Grzechotka - https://www.youtube.com/watch?v=jJ2SJiP7gyA

     

    Jeśli udało Ci się szybko wykonać instrument to użyj go teraz do zabawy ruchowej z piosenką J Jeśli nie zrobiłeś instrumentu, to równie dobrze możesz zagrać drewnianymi łyżkami na garnkach :D

    Podczas refrenu podskakujemy obunóż, podczas przerwy, gdy słyszysz instrumenty zagraj na swoim w rytm piosenki raz, dwa, raz, dwa. Podczas zwrotki wykonuj różne ćwiczenia gimnastyczne według własnego pomysłu i znowu refren, wiesz już co robić J

    https://www.youtube.com/watch?v=V1Sua6hBAEs&list=PLK1wwYjIwvRAtgwGhYp230fOTfkQuZPnc&index=5

     

    4.      Jak myślisz co trzeba zrobić przed jedzeniem? hmmm....

    a)      Poleżeć na kanapie

    b)      Umyć ręce

    c)      Poczytać książkę

     

    Zaproś mamę, tatę, brata lub siostrę do wspólnego tańca! Umyjcie porządnie ręce podczas tej piosenki, bo za chwile będzie smakowicie J

    https://www.youtube.com/watch?v=YkxNKt82nJA&list=PLK1wwYjIwvRAtgwGhYp230fOTfkQuZPnc&index=6

     

    5.      Zgadnij, co tak smakuje?.
    Na talerzykach przygotowane są produkty ze zdrową i niezdrową żywnością. Przedstawiciel drużyny przy związanych oczach rozpoznaje degustowany produkt.
    Potrawy do odgadnięcia, według uznania
    J np. banan, popcorn. Ważne, żeby w produktach do degustacji znalazła się zarówno zdrowa, jak i niezdrowa żywność. Dziecko odgaduje produkt i określa czy jest zdrowy, czy niezdrowy.

     

    Uwaga! Dla chętnych 6 latków! Można dodatkowo przygotować nazwy produktów i poprosić, żeby dziecko spróbowało dopasować nazwy do produktów, odczytać wyrazy, podzieliło na sylaby, powiedziało jaką głoskę słyszy na początku, a jaką na końcu, można pobawić się w rozpoznawanie liter.

     

    6.      Zabawa matematyczna "sklep". Zabawa na cały weekend :D Potrzebujemy do tego : lista zakupów, pieniądze, sklep. Można później z dzieckiem wspólnie coś przygotować, np. kanapki na II śniadanie. Listę zakupów można sporządzić pisemną lub obrazkową. Warto wspomnieć również o zwrotach grzecznościowych: Dzień dobry, przperaszam, proszę, poproszę, dziękuję, dowidzenia  :)

    ·         Krótka rozmowa na temat: o czym musimy pamiętać idąc do sklepu, przygotowanie listy zakupów;

    ·    Zapoznanie dzieci z pieniędzmi, przedstawienie ich wartości, wytłumaczyć co oznacza określenie bilon, banknot, wspólne rozpoznanie poszczególnych monet i banknotów.

    ·        Wyłożenie kilku produktów na stole ( dla większej zabawy można pozwolić dzieciom, żeby zaaranżowały mały sklep w swoim pokoju); Rodzaj produktu zależy od tego jaki sklep dziecko wybrało J

    ·         Wspólne ustalenie cen produktów i zapisanie ich na kartkach;

    ·         Zapraszamy na zakupy! 


    więcej...
  • Jak być zdrowym na wiosnę?

    1. Zapraszam do obejrzenia krókiego filkimu edukacyjnego "Aby zdrowym być na wiosnę"

    https://www.youtube.com/watch?v=a8vLdF08skQ

    - wymień kilka sposobów, aby być zdrowym, następnie narysuj je w puste pola. Dobierz opis do obrazka lub sam podpisz. Poproś rodzica o pomoc :)

    karta pracy - zdrowym być

    opis do obrazka

     

    2. Zabawa muzyczna - swobodny taniec przy muzyce, na przerwę dzieci wymyślają miły ukłon.

    https://www.youtube.com/watch?v=G8Gv1sC3d3k

     

    3."Buźki" - próba nazywania przez dzieci, co może oznaczać emocja przedstawiona na każdej z buzi. Jeśli rozpoznałeś prawidłwo emocje, które ukryły się na buźkach wykonaj kartę pracy: zieloną kredką zaznacz emocje, któe są dla Ciebie przyjemne, a czerwoną, te które są nieprzyjemne. Pamiętaj, że wszystkie emocje są nam potrzebne. Dzięki nim możemy być zdrowi! Więc jeśli towarzyszą Ci jakieś uczucia nie ukrywaj ich, opowiedz mamie i tacie jak się dzisiaj czujesz. Rodzicu możesz podpowiedzieć, jak Ty sobie radzisz z nieprzyjemnymi emocjami. Jedna z propozycji, jak sobie z nimi radzić poniżej w zabawie plastycznej :)

    buzie - emocje 

    karty pracy - emocje

     

    4. Zabawa „Dokończ zdanie"

    - Jestem zły gdy ...
    - Cieszę się gdy ...
    - Jestem smutny gdy ...
    - Jestem zdziwiony gdy ...

    5. Posłuchajcie teraz bajki o przygodach prosiaczka. Powiedzcie jakie emocje towarzyszyły bohaterom bajki :)

    https://www.youtube.com/watch?v=12noA3Z8-Zw

     

    6. Na koniec każdy z Was może wykonać prywatnego gniotka. Co to takiego gniotek? To świetna zabawka, która pomoże Ci poradzić sobie z emocjami, zwłaszcza tymi nieprzyjemnymi. Gdy tylko poczujesz, że narasta w tobie złość możesz mocno go zgniatać, tak długo, aż złość przejdzie ;) Jak go wykonać? Poniżej znajduje się link do strony, na której znajduje się kilka propozycji wykonania takich gniotków. 

    https://www.panikredka.pl/2017/09/5-sposobow-na-gniotki.html

     

    Życzę dobrej zabawy! :D


    więcej...
  • Poznajemy literę z,Z

    1. Obejrzyjcie przygody UBU - dzisiaj poznacie literkę z, Z

    https://www.youtube.com/watch?v=qTk1d-Rz2-M 

    - przeczytaj krótki tekst, spróbuj smaodzielnie! Wielu z Was już potrafi :)

    zegarowa czytanka 

    - spróbuj w tekście literowej odnaleźć literę z,Z, zaznacz ją jako spółgłoskę kolorem niebieskim 

    - wymień wyrazy zaczynające się na głoskę z, Z 

    - dopasuj obrazki do wyrazów i podziel na sylaby. Narysuj tyle kropek ile jest sylab

    obrazki i wyrazy 

    - Podziel zdanie na wyrazy:  "Zaczarowany zając przestawił zegarek" . Zbuduj wieżę z tylu klocków ile jest wyrazów w zdaniu! 

    - wykonaj kartę pracy lub zadanie w książce z literą z,Z :)

    karta pracy  

     

     

    2. Czas na eksperyment! Czy woda może wędrować? Sprawdźmy to! Wykonaj doświadczenie i samodzielnie wyciągnij wnioski. Możesz narysować doświadczenie na kartce. Co było potrzebne do wykonania eksprymentu? Jak przebiegał eksperyment krok po kroki ? JAki był efekt końcowym. Możecie porozmawiać z rodzicami na ten temat :)

    https://www.youtube.com/watch?v=CjqoJpTWK44 

     

    3.  Zadanie dla chętnych :) Uwaga! Będzie smacznie i zdrowo! Wykonaj sałatkę owocową według własnego pomysłu . Jesli chcesz możesz pochwalić się swoim przepisem i wysłać zdjęcie wykonanego dania na mail: 5-6latkipm3@wp.pl. Z wybranych owoców możesz ułożyć smakowitą literę Z :) W przygotowaniach pomoże Wam piosenka :

    https://www.youtube.com/watch?v=Vkiw9i_mQSo 

    Pozostało mi życzyć udanej zabawy i smacznego! 

     

     

     

     


    więcej...
  • Zdrowie to podstawa

    1. Poranna gimnastyka - poćwicz chwilę i przypomnij sobie, która to jest prawa, a która lewa ręka.

    https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM

    2. Zabawa „Prawa, lewa" - przygotuj dwie różne skarpetki lub rękawice kuchenne i załóż je na ręce
    - na polecenie rodzica pokazuj odpowiednią rękę np. podnieś prawą rękę do góry, dotknij lewą ręką nosa;
    - możesz teraz segregować monety na jednogroszowe, dwugroszowe i pięciogroszowe. Spróbuj to zrobić nie ściągając skarpetek z dłoni :)

    3. Posłuchaj piosenki „Piramida żywienia" - gang świeżaków pomogą zrozumieć Wam zasady zdrowego żywienia :)

    https://www.youtube.com/watch?v=7_Y8QekljEo

    - spróbuj zapamiętać, co występuje na poszczególnych poziomach naszej piramidy?
    - wykonaj teraz kartę pracy, na której narysuj tylko zdrowe produkty :)

    zdrowy talerz - karta pracy w galerii 

    4. Na koniec dla przypomnienia:) Zasady higieny osobistej. Po pracy lub zabawie umyj dokładnie ręce! Z piosenką będzie raźniej
    youtube.com/watch?v=QaFHWfeVI6A


    więcej...
  • Święta Wielkanocne - Wielki Tydzień

    1. Posłuchaj piosenki „Święta Wielkanocne"

    https://www.youtube.com/watch?v=KyeLlFX0p2g

    -spróbuj opowiedzieć mamie i tacie o przygotowaniach świątecznych.
    -opowiedz historyjkę wielkanocną .
    -co wkładamy do święconki?
    -z jakimi zwierzętami kojarzy się Wielkanoc?
    -w który dzień tygodnia święcimy pokarmy?
    -w który dzień tygodnia dzielimy się jajkiem i składamy życzenia?
    -w który dzień tygodnia obchodzimy śmigus-dyngus?

     


    Tydzień poprzedzający Święta Wielkanocne to Wielki Tydzień.
    W tym czasie przygotowujemy pokarmy, święcimy palmę,
    uczestniczymy w Triduum Paschalnym - Wielki Czwartek, Wielki Piątek, Wielka Sobota,
    święcimy pokarmy, zasiadamy do śniadania Wielkanocnego.
    Każdy dzień ma wyjątkowe znaczenie.
    Poproś rodziców, aby opowiedzieli o tradycjach i zwyczajach, które obchodzono w ich domach :)

     

    2. Przypomnij sobie z rodzicami dni tygodnia ;)
    Pokoloruj dni tygodnia według wzoru i ułóż w odpowiedniej kolejności. 6 latki mogą spróbować samodzielnie odczytać nazwy dni tygodnia :

    Czwartek - fioletowy
    Niedziela - niebieski
    Piątek - brązowy
    Poniedziałek - żółty
    Sobota - zielony
    Środa - czerwony
    Wtorek - pomarańczowy

    Karta dni tygodnia

     

    3. Narysuj koszyczek wielkanocny - spróbuj to zrobić samodzielnie. Pomoże Ci w tym krótki film:)

    https://www.youtube.com/watch?v=WeCwMg4JZnY

    4. Zabawa dla całej rodziny „Zagadki z koszyczka".

    W koszyczku wielkanocnym schowały się zagadki. Można zapisać pomysły dziecka na małych kartkach w kształcie jajek i wrzucić je do koszyczka. W wolnym czasie, na święta usiąść i wspólnie rozwiązać zagadki. Jako punkty mogą być pisanki, jajka lub inne różności które znajdują się pod ręką :) Poniżej umieszczam przykładowe zagadki oraz filmik, w którym też są różne pomysły. Powodzenia!

    https://www.youtube.com/watch?v=WtAjoFC1u_A

    zagadki

     

    Przypominam i zapraszam dzisiaj wszystkie dzieci o godz. 11.00 na ,,Czytanie na drugie śniadanie "
    Zaproś do wspólnego czytania rodzica, a może sami spróbujecie swoich sił w czytaniu. Wielu z Was to potrafi !!!
    Po przeczytaniu bajki narysuj swojego bohatera - wielkanocnego bohatera. Poproś rodzica o zrobienie zdjęcia i wysłanie na podany mail. 

     

     

    Drogie Dzieci i Drodzy Rodzice!
    W tym wyjątkowym czasie składam Wam najserdeczniejsze życzenia 
    zdrowych, radosnych i spokojnych Świąt Wielkiej Nocy!
    Z życzeniami Pani Agata

     


    więcej...
  • Zadzwoń do zajączka

    Część I

    1. Drogi rodzicu połóż przed dzieckiem telefon (wydrukowany lub wykonaj z dzieckiem według wzoru) i jeśli jeszcze ich nie zna, nazywamy cyfry, na palcach liczymy jakie liczby się pod nimi kryją.

    Materiały i pomysł na zabawę znajdziecie na stronie www.dzieckiembadz.pl. Zachęcam do odwiedzenia strony. Można tam znaleźć wiele ciekawych pomysłów :) 

    materiały do zadania 

    Zajączek jest bardzo zapracowany, ale na pewno znajdzie czas , żeby się z Wami pobawić  Poniżej znajdują się 3 propozycje zabaw. Możesz wybrać tylko jedną, a możesz bawić się do woli w każdą z tych zabaw. Pamiętajcie, że nie trzeba drukować wszystkich materiałów, można je stworzyć samemu w domu, wykorzystajmy naszą wyobraźnię ! :)

    • wycinamy numery telefonów, dziecko odczytuje i wybiera dany numer, a następnie dzwoni złożyć Zajączkowi życzenia wielkanocne;

    • wycinamy kolorowe kwadraciki, wrzucamy do nieprzezroczystego woreczka, z którego dziecko losuje kolory i wybiera numer dopasowując do cyfr;

    • wycinamy pola z pisankami, ponownie wrzucamy do woreczka, dziecko losuje i wybiera odpowiednie numery; w przypadku losowania kolorów i pisanek, dziecko może zapisać wylosowane liczby na kartce.

    2. Przeliczanie z Zajączkiem Wielkanocnym

    Potrzebne będą maskotka lub obrazek Zajączka, liczmany; pomponiki/jajeczka/co jest pod ręką, kartki z cyframi. Zadanie może być wykonane przy pomocy szczypiec lub pensety, albo zwyczajnie przy pomocy paluchów. Informujemy dzieci, że Zajączek ma problemy z liczeniem. Celowo podczas liczenia popełniamy błędy i prosimy dzieci, żeby nas poprawiały. Pomponiki oczywiście chwytamy szczypcami lub rękami.

    3. Pomóż Zajączkowi zebrać pisanki
    Karta pracy do pobrania poniżej. Podobne ćwiczenia kieruję raczej do starszych dzieci. Dzieci ćwiczą motorykę małą i dodatkowo trochę się poruszają. Pilnujemy, żeby dziecko nie odrywało ręki i trzymało się wyznaczonych linii.

    Karta - zbierz pisanki

     Chwila przerwy i czas na taniec. Wykonuj to co podpowiada nam tekst piosenki :)

     

     

     

     

    https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c

     

     Cześć II
    1. Wykonaj pracę plastyczną „Skarpetkowy zajączek" . Poniżej znajduje się link do instrukcji, jak wykonać naszego wielkanocnego zajączka. Potrzebne do tego będą:
    -skarpetka;
    -nożyczki;
    -ryż;
    -sznurek;
    -marker;
    -wstążka;
    -taśma dwustronna.

    https://www.youtube.com/watch?v=wAVTm1nNFx8

    Wykonaj zajączka, a jeśli chcesz się pochwalić swoim dziełem, możesz wysłać zdjęcie pracy na maila 5-6latkipm3@wp.pl. Wysłanie zdjęcia na podanego maila jest równoznaczne z wydaniem zgody na umieszczenie go w galerii zdjęć na naszej stronie internetowej :)

    Miłej zajączkowej zabawy! 

    Wesołych, spokojnych i zdrowych Świąt Wielkanocnych! :D  

     

     


    więcej...
  • J jak jajko

    1. Posłuchajcie wiersza pt.: „Jajko" - Jana Brzechwy . Jeśli rodzice mają ochotę to zachęcam do samodzielnego przeczytania dziecku wiersza :) Poniżej treść wiersza oraz filmik, do wyboru do koloru ;)

    https://www.youtube.com/watch?v=tqWUM_Cmzhk

    wiersz

    O czym był wiersz? Porozmawiajcie chwilę o treści wiersza np.:
    • Kto wystąpił w wierszu?
    • Kto był mądrzejszy od kury?
    • Co było na początku ? Co wydarzyło się na końcu?
    • Jak myślicie, czego się dzisiaj nowego dowiecie ?

     

    2. Świetnie! Jajko jako nasz bohater :)

    • Rodzicu przygotuj:
    Kartki z wyrazami: jajko, Jacek (karty będą gotowe z załączniku- można wydrukować lub stworzyć samemu na wzór)

    Podziel na sylaby słowo jajko. Ile ma sylab?  

    jajko - sylaby

    jacek - sylaby 

    Teraz spróbuj głoskować. Ile ma głosek?  

    jajko - głoski 

    jacek - sylaby 

     J jest samogłoską czy spółgłoską? Czyli jakim kolorem będziemy ją zaznaczać? Niebieskim czy czerwonym?

    Drodzy rodzice! podpowiedź :) J jest spółgłoską, dlatego zaznaczamy ją kolorem niebieskim.  

    Zaznacz teraz proszę wszystkie litery małe i wielkie j, J w gazecie lub krótkim tekście. Oczywiście kolorem niebieskim.

    Detektyw litery j,J

     

    3. Obejrzyj teraz krótki filmik lub dwa, aby utrwalić sobie literkę j, J


    https://www.youtube.com/watch?v=yMIY7XESVpU

    https://www.youtube.com/watch?v=k-3bItxUSPY&t=1s

     

    4. Drogi rodzicu napisz na jednej kartce małą literkę j, a na drugiej wielką literkę J. Możesz spróbować zrobić to z dzieckiem :) Zostawiam również gotową literkę do wydrukowania. 

    https://www.youtube.com/watch?v=bmQzn7aqSnQ

    litera j, J 

    5. Teraz waszym zadaniem jest w rytm wierszyka Jana Brzechwy kreślić palcem po śladzie. Świetnie wykorzystaj teraz guziki, makaron, sznurek, a nawet cukierki (co jest dostępne w domu) i ułóż z tych rzeczy literę, którą dzisiaj poznaliśmy.

     


    6.  Zadanie jest zarówno dla 5, jak i 6 latków :) 

    karta pracy 1 - galeria, wykonaj zadania według poleceń

    karta pracy 2  - galeria , pokoloruj wszystkie drukowane litery j, J. 

     

     


    więcej...
  • Wielkanocna kurka

    Witajcie dzieci!

    Mamo, tato pomóż odrobinę i przeczytaj krótki wierszyk - zagadkę:

    Z jajeczka się urodziło,
    na dwie nóżki wyskoczyło.
    czarne oczko otworzyło.
    Dziobek mały rozchyliło,
    że jest głodne zakwiliło.

    O czym jest wierszyk? Powiedz jaką głoskę słyszysz na początku wyrazów: jajko, kurczak, pisanki, kraszanki, wielkanoc 

    Podziel wyrazy na sylaby. Dla bystrzaków! Spróbuj przegłoskować słowo : jajko. Dasz radę, a rodzice mogą odrobinę pomóc :)

    Posłuchaj piosenki. Spróbuj zapamiętać, możesz zaśpiewać lub zatańczyć! 

    https://www.youtube.com/watch?v=6RH8hXpWnlk 

    Jeśli masz ochotę wykonaj wielkanocną kurkę. Potrzebujesz:

    opakowanie po jajkach, nożyczki, klej, żółtą farbę, marker lub gotowe oczy, piórka (według własnych upodobań, kolory papier na dziób i grzebyk.

    https://www.youtube.com/watch?v=bWEjDUczwKQ 

    Zachęcam 5- 6- latki do udziału w szlachetnej akcji ,,Kartka dla medyka"!!!!

    Pokażmy, że pamiętamy  i wspieramy. Podziękujmy wszystkim pracownikom medycznym za ich ciężką pracę. Zdjęcie kartki wysyłamy na adres mailowy przedszkola 7.04.2020 do godz. 13 !!!!!! Czekam na wasze pomysły, ja już swoją zrobiłam ;)

    Powodzenia!  


    więcej...
  • Wielkanocne tradycje

    Witajcie! 

    Święta tuż, tuż....Jest wiele tradycji świątecznych w Polsce? Zapytajcie mamy lub taty, jakie tradycje obchodzone są w Waszym domu :)

    Obejrzyjcie teraz króki film o tradycjach świątecznych:

    https://www.youtube.com/watch?v=r-to1UXYMUA 

    Jedną z tradycji, malowniczych tradycji w naszym kraju , w Polsce są pisanki. Ale pisanki mogą być ciekawe :D poniżej kilka pomysłów jak wykonać pisanki w domu 

    https://www.youtube.com/watch?v=rP7BsJGtd0o 

    Teraz obejrzyj historyjkę obrazkową i spróbuj ułożyć w odpowiedniej kolejności. Jak myślisz co pierwsze przydarzyło się zajączkowi? 

    historyjka 1

    historyjka 2 

    historyjka 3

     historyjka 4 

    Zajączek wiózł jajka do kurczaczka...czy udało mu się je dowieźć? Pomóż zajączkowi dotrzeć do kurczczka.

    labirynt - wielkanoc 

    Policzmy teraz ile jajek miał zajączek....ojej! jajka wypadając z taczki pogubiły swoje połówki :( Drogi rodzicu rozetnij jajka i wymieszaj, nie trzeba drugować, można wykonać je samodzielnie. Pomóż zajączkowi zapanować nad bałaganem....dopasuje połówki jajek z cyframi do połówek jajek z odpowiednią ilością kropek . Powodzenia!

    jajka 1

    jajka 2 

     Na koniec piosenka "Znaki wielkanocy". Posłuchaj i spróbuj zapamiętać, o czym była piosenka. Baw sie i tańcz! :)

    https://www.youtube.com/watch?v=OCmZrAz3t-U 

     

     

     

     

     


    więcej...
  • Matematyczne wygibasy

    Witajcie ! 

    Czas na gimnastykę :) Do dzieła, możesz zaprosić do zabawy całą rodzinę !

    https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ 

    Propozycje zabaw matematycznych na weekend :D 

    -przeliczanie do 10;

    -więcej mniej;

    -figury geometryczne;

    -kolory; 

    - i wiele innych :)  

    https://www.youtube.com/watch?v=3aK8gWNWQNo 

     https://www.youtube.com/watch?v=QTJCtYQOME4

    W galerii kilka kart pracy :

    karta pracy 1 -  zagadka krasnala

    karta pracy 2 -  uzupełnij odpowiednimi 

    karta pracy 3 - takie same liczby

    karta pracy 4 - który obrazek nie pasuje

    karta pracy 5 - pokoloruj obrazek 


    więcej...
  • G jak gospodarstwo

    Obejrzyj filmik, w którym przypomnisz sobie jak wygląda drukowana litera g,G:

    https://www.youtube.com/watch?v=zJkNBw1L5ns&t=1s

    1.Jakie znasz słowa zaczynające się głoskę „g" ?

    2. Ułóż zdania zawierające wyrazy: garnek, guziki, gęś .
    3. Zabawa „sokole oko" - odnajdź w literkowym bałaganie i zaznacz niebieską pętlą tylko litery g, G. Policz ile jest liter g,G i narysuj odpowiednią liczbę kropek w kwadracie lub napisz cyferkę :)

    karta pracy 1 

    4. Zabawa "Sznurki" - do tej zabawy potrzebne są sznurki np. wełny. Zabawa jest prosta, trzeba ułożyć ze sznurków literkę g,G.

    5. Zabawa "Karteczki" - do tej zabawy potrzebne nam są małe kartki podzielone na 4 części oraz różne obrazki. Losuje 4 obrazki i układa je dookoła kartki - przy jednym rogu jeden obrazek. Jego zadaniem jest wpisać na kartce pierwszą literkę każdego obrazka. Jeśli nie ma możliwości wydrukowana obrazków, można narysować :)

    karta pracy 2 

     

    6, Zabawa „ Literkowa manna" - do tej zabawy potrzebny będzie płaski pojemnik, np. taca, kasza manna. Wsypujemy kaszę do pojemnika i kreślimy różne kształty, możemy spróbować kreślić literę g, G.

    Tutaj kilka inspiracji do zabaw z kaszą manna :) 

    https://www.youtube.com/watch?v=fuURn21kZvY 

     Zostawiam również zadania dodatkowe dla utrwalenia litery g, G

     . Te zadania są dla wszystkich chętnych dzieci zaróno 5 jak i 6 letnich :)

     rebus

    uzupełnij 

    krzyżówka 

      

    Miłej zabawy!!! Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia! :) 

     


    więcej...
  • Jak rosną rośliny?

    Serwus dzieciaki! 

    Zapraszam dzisiaj na dorobinę gimnastyki ! Pamiętajcie, że dzisiaj jest Prima Aprilis, uważaj bo się pomylisz :D 

     https://www.youtube.com/watch?v=e3zuosDT3K4

    Jak porządki zrobionę, zapraszam na wycieczkę ze skrzatem Borówką. Zabierze Was dzisiaj na pole:)

    https://www.youtube.com/watch?v=nWS6MHbPJz4 

    karta pracy 1 - pokoloruj kombajn według własnego pomysłu (galeria)

    Wiecie już doskonale co rośnie na polu, prawda? Jakie znacie rośliny uprawne? Dlaczego rolnicy uprawiają te wszystkie warzywa? 

    Teraz dowiesz się jak rosną rośliny:

    https://www.youtube.com/watch?v=JGNkJp3hqmA 

    Dla chętnych filmik o tym jak powstaje chleb ;)

    https://www.youtube.com/watch?v=99wOP1R-9r8 

    karta pracy 2 - sudoku, uzupełnij puste miejsca odpowiednimi warzywami 

    Na koniec zapraszam do wspólnego tańca! 

    https://www.youtube.com/watch?v=xm93WFJ7bNs 


    więcej...
  • Co słychać u Rolnika?

    Dzień dobry! 

    Poznaliśmy zwierzęta żyjące na farmie, oraz jakie produkty możemy otrzymać podczas hodowli zweirząt. 

    Na początek śmiesznie, tanecznie i ciekawie....piosenka, którą pamiętają Wasi Dziadkowie  "W poniedziałek rano, kosił ojciec siano" 

    Posłuchaj piosenki i spróbuj zapamiętać co pokolei robił rolnik w piosence :D

    https://www.youtube.com/watch?v=UQTmqAJP-jc 

    tekst piosenki 

    Obejrzyj teraz krótki filmik "Wiosna w polu" - dowiesz się wielu ciekawostek o pracy rolnika ;)

    https://www.youtube.com/watch?v=I6EGdIPn8Lg 

    Czas na gimnastykę! Zaproś mamę i tatę do ćwiczeń :D

    https://www.youtube.com/watch?v=mL4qoRQN3NE 

    Pamiętajcie, żeby codziennie dbać o swoje zdrowie! Myj ręce! Ćwicz w domu! Pij wodę i odżywiaj się zdrowo! 

    Dzięki pracy rolnika mamy wiele produktów, które spożywamy codziennie np. chleb, mleko, jogurty, szynka czy jajka. Znasz inne produkty?

    Teraz trochę zabaw kuchennych :) Wykonaj wspólnie z rodzicami masę solną i ulep z niej produkty zbożowe. Wiesz jakie to produkty? Mama i tata pomogą ;)

    masa solna

    A dla chętnych małe doświadczenie z mąką. Mąka jest efektem zmielenia ziarna i stanowi surowiec do dalszego przerobu...jakiego? Na przykłąd do zabawy...wykonaj doświadczenie i zobacz co powstanie. Udanej zabawy! 

    https://www.youtube.com/watch?v=Zo7tvTydL7k 


    więcej...
  • G jak globus

    Czołem starszaki! Gotowi na nowe zabawy ? Dzisiaj poznajemy literę g, G . Gotowi? Ruszamy!

    Na początek piosenka dla przypomnienia! Zaśpiewajmy razem "Alfabet warszywno-owocowy"

    https://www.youtube.com/watch?v=5IQBQBvgjrg&t=10s 

    Rozwiąż zagadkę. Jaka litera ukryła się w którkim wierszyku? 

    Ma mnie gwiazda i grzechotka,
    u Grzegorza też mnie spotkasz.
    Grek mnie ceni, Węgier lubi.
    Ma mnie groch, lecz nie ma łubin.
    Mieszkam w Gdańsku, bywam w górach.
    Ma mnie kogut, nie ma kura.
    Brzmię w fagocie i w gitarze.
    Czym ja jestem? Kto mi wskaże? 

     Obejrzyj teraz dwie krótkie bajki, które pomogą zapamiętać Ci literkę g, G . Zaczynamy! 

    https://www.youtube.com/watch?v=zJkNBw1L5ns 

    https://www.youtube.com/watch?v=zZITH4qXsSw 

     Doskonale już wiesz jak wygląda g,G, ale czy znasz jakieś słowa rozpoczynające się na tę głoskę, a może istnieją wyrazy, które ją ukrywają. Spróbuj odnaleźć te słowa wraz z mamą i tatą :) Wykonaj teraz kartę pracy nr 1.

    karta pracy 1 - małą iwielka drukowana litera g,G. Udekoruj literkę szlaczkami według własnego pomysłu :)

    karta pracy 2 - spróbuj rozszyfrować zakodowaną wiadomość według instrukcji :)

    Jestem Gumi miś, tak to ja Gumi miś! Gumi..., Gu..., G.... Czas na taniec połamaniec! 

    https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4 

    karta 3 - podkreśl nazwy obrazków...Czy widzisz w których wyrazach schowało się g? Zaznacz je niebieską kredką. Powodzenia! 

    A dla chętnych odrobinę śledzenia literki g,G po śladzie. :)

    karta 4  


    więcej...
  • Kaczka dziwaczka :)

    Na początek przypomnijmy sobie wszystkie odgłosy zwierząt :)

    https://www.youtube.com/watch?v=xlcQL4NfaHc 

    Teraz znasz już wszystkie zwierzęta. Czas sprawdzić czy prawidłowo rozwiązesz zagadki :) Powodzenia!

    zagadki prosto z farmy

    Czas się trochę poruszać...posłuchaj i spróbuj zaśpiewać piosenkę "Kaczka dziwaczka". Zatańcz jeśli masz ochotę !

     https://www.youtube.com/watch?v=94HprbR8RWQ

    kaczka dziwaczka - tekst piosenki 

    Ciekawe czy pamiętacie nasz taniec . Spróbuj sobie przypomnieć "Witajcie w naszej bajce"

     https://www.youtube.com/watch?v=WyzrrNUpj-E

     Rozgrzewka za nami! Teraz czas ruszyć naszą głową :) Poniżej znajdują się karty pracy:

    mały, duży - karta 1(galeria), karta 2 (galeria)

    zaznacz zwierzęta żyjące na farmie - karta 3 (galeria)

     Na koniec zapraszam do wykonania pracy plastycznej "Kaczka dziwaczka" - wyklej sylwetę kaczki dziwaczki (galeria) plasteliną. Wykonane pracę będzie można przynieść do przedszkola po panującej epidemii :) 


    więcej...
  • Zwierzęta z podwórka

    Znacie już doskonale wszytskie zwierzęta, które żyją na farmie. Potraficie rozpoznać ich odgłosy :)

    Zapraszam do obejrzenia filmów edukacyjnych, które pomogą Wam zrozumieć skąd się bierze mleko? 

     https://www.youtube.com/watch?v=xJRi9ykdZP0

     https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik

     Ską się bierze miód? Kto tak ciężko pracuje? Obejrzyjcie...

     https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE

     Teraz obejrzyjcie bajkę o jajkach :)

     https://www.youtube.com/watch?v=lIWDCkbVQ6A

    Wiecie już prawie wszystko o zwierzętach z podwórka. Czeka na Was karta pracy do wykonania(galeria). Zaznacz odpowiednimi kolorami produkty, które bierzemy od poszczególnych zwierząt. Postaraj się zrobić to samodzielnie. Powodzenia!

    Kolejne zadanie! Policzyć zwierzęta i narysować odpowiednią liczbę kropek w niebieskich polach.(karta w załączniku poniżej) Chętne dzieci mogą napisać cyfrę. Powodzenia!

    policz i narysuj 

    Zadanie dla wszystkich chętnych! Posłuchaj wierszyka, obejrzyj film i narysuj ulubione zwierzę :)

    świnka:

     https://www.youtube.com/watch?v=p7n-6jFiIAc&t=2s

    kotek:

     https://www.youtube.com/watch?v=ONbQrMP9-3o

    piesek:

     https://www.youtube.com/watch?v=jqBh7EtFyG8&t=7s


    więcej...
  • Co na farmie piszczy?

    Zabieramy Was dzisiaj na wycieczkę...wirtualną wycieczkę po farmie. Poznacie dzisiaj zwierzęta, które żyją na farmie.

     https://www.youtube.com/watch?v=efqoaJvBjWU

    https://www.youtube.com/watch?v=YHB3x2k3x30 

    Wiecie już doskonale jakie zwierzęta możemy spotkać na farmie,a czy wiecie jakie wydają odgłosy? Sprawdźmy to! 

     https://www.youtube.com/watch?v=qQtJP40a1Iw

    W załącznikach znajdują się karty pracy. Wykonaj zadanie z dwoma obrazkami - znajdź różnicę i zaznacz na dolnym obrazku, następnie dopasuj głowy zwierząt do ciała.

    Dla chętnych bystrzaków zadanie z brakującym elementem - odszukaj elemenet i zobacz, gdzie pasuje. Powodzenia!:) 

    Potańczmy trochę! Jakby zwierzęta potrafiły tańczyć, to jakby się poruszały? Spróbuj wymyslic taniec - wygibaniec psa, kota czy chomika :)

     https://www.youtube.com/watch?v=eyyfil9jboc 

    Teraz czas na zabawę! Zbuduj z klocków farmę marzeń :) Możesz narysować na kartce zwierzęta, wyciąć je i umieścić w swojej farmie. Udanej zabawy!  


    więcej...
  • Zabawy w powtarzanie

    Na dobry początek odrobina muzyki "Abecadło z pieca spadło". Posłuchaj i spróbuj zaśpiewać! Pamiętasz co się stało z poszczególnymi literami? 

     https://www.youtube.com/watch?v=CjIIhrxHl0I

    W załącznikach kilka kart pracy na utrwalenie literek. Wybierz sobie dwie i wykonaj zadanie według instrukcji :)

     literka C

     literka e

     literka u

     Wybierz sobie ulubioną literkę i ułuż ją za pomocą szalika mamy. Poproś mamę, żeby zrobiłą to z Tobą :)

    Na koniec wykonaj wiosenny eksperyment . Do dzieła! Dobrej zabawy :)

     https://www.youtube.com/watch?v=u-hAok7UqrY


    więcej...
  • Piątkowe melodie

    Wstawaj to już wiosna! Małymi krokami nadchodzi do nas wiosna, nie przegap jej zwiastunów. Pomoże Ci w tym piosenka :)

     https://www.youtube.com/watch?v=2wgSEPqkPAI

    wstawaj to wiosna- tekst piosenki 

    Hej ho! Wiosna ! Bociany klekocą, że idzie wiosna...Panie Bocianie, co Pan powie? Obejrzyj wywiad z bocianem i dowiedz się wielu ciekawostek o wiośnie :)

     https://www.youtube.com/watch?v=PMUUm7Xx-Fw&t=104s

     Wykonaj wspólnie z mamą i tatą wiosenne drzewko ;) Potrzebne przybory:

     

     

     

     -rolka po papierze;

    -bibuła lub papier brązowy;

    -plastelina;

    -bibuła lub papier różowy;

    -kartka papieru;

    -mazaki i nożyczki.  

    Poniżej link do strony jak wykonać pracę samodzielnie w domu :)

     https://mojedziecikreatywnie.pl/2020/03/wiosenne-drzewko-z-rolki-i-plasteliny/#more-23001

    W galerii znajdują się karty pracy, dla wszystkich chętnych. Powodzenia i życzymy dobrej zabawy! :)  


    więcej...
  • kreatynie- pozytywnie

    Kilka zadań na wyobraźnię i kreatywność. To od Was zależy co powstanie na kartach pracy. Rusz głową i rysuj! Baw się dobrze:)

     


    więcej...
  • Literkowo - zabawowo

    Dla miłośników literek też coś mamy i do zabawy zachęcamy! :)

     Obejrzyj filmik i sprawdź czy znasz już tę literkę :

    youtube.com/watch?v=BVGS0RAsQLE&t=1s

    Coś dla ucha, no i może w domu dla brzucha :D Możesz się tak bawić do woli...ułóż z owoców lub warzyw literkę "C"....hmm a może by tak coś zjeść? Wybierz ulubione owoce i zrób sałatkę owocową ! Smacznego ! 

     https://www.youtube.com/watch?v=pEiC40fxPOQ

    A tutaj schował się cały alfabet ! Przypomnij sobie wszystkie literki i sprawdź, które już świetnie umiesz :)

     https://www.youtube.com/watch?v=5IQBQBvgjrg&t=10s

    W linku poniżej znajdują się kolorowanki :

    kolorowanka - pokoloruj literkę c

    wyklejanka - małe kropeczki wyklej plasteliną 


    więcej...
  • matematyczne wyzwania

    Komu nudno, komu źle...zrób zadania! Matematyczne wyzwania poprawią humor każdemu :) 

    kodowanie  


    więcej...

Kontakt

EKOLUDKI - Przedszkole Miejskie nr 3
ul. Niepodległości 19
66-470 Kostrzyn nad Odrą
Telefon: 95 752 21 84
Kadry: 95 752 23 10 
Dyrektor: 95 752 23 01 
e-mail: pm3kostrzyn@wp.pl